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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

了解⼉童学习后的发展状况,发展状况与课程⽬标的符合程度,产⽣的预期结果及教师的变化与提⾼等,属于()

A.课程⽅案评价

B.课程实施过程评价

C.课程效果评价

D.课程教学评价

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B、课程实施过程评价

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第1题
以下不属于课程效果评价内容的是()。

A.家长的满意度

B.发展状况与课程目标的符合程度

C.产生了哪些非预期的结果

D.教师课程实施能力的变化和教学水平的提高

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第2题
《指南》中健康领域的学习与发展目标包括以下哪几个方面()?

A.身心状况

B.体态体貌

C.生活习惯与生活能力

D.动作发展

E.运动技能

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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中身心状况的目标有哪些()

A.具有健康体态

B.情绪安定愉快

C.具有健康心理

D.具有一定的适应能力

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第4题
小孙生于盛产名茶的杭州,学习茶艺专业,并从事茶艺师的工作,获得了成功。他是把握住了()与职业生涯规划发展的关系。

A.行业发展

B.区域经济

C.家庭状况

D.时代潮流

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第5题
幼儿教师在学期、学年、课程或一个单元教学开始时,为了了解幼儿的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。这是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.定性评价

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第6题
82岁的张大爷身患多种疾病,行动不便,与80岁的老伴共同生活,子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后,组织社区志愿者定期探访、陪同就医,协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法,重点体现的社会工作目标是()。

A.缓解张大爷家庭生活照料困难

B.解除张大爷家庭的危机状况

C.激发张大爷家庭成员照顾潜能

D.促进张大爷家庭的整体发展

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第7题
3.82 岁的张大爷身患多种疾病,行动不便,与 80 岁的老伴共同生活,子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后,组织社区志愿者定期探访、陪同就医,协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法,重点体现的社会工作目标是()

A.缓解张大爷家庭生活照料困难

B.解除张大爷家庭的危机状况

C.激发张大爷家庭成员照顾潜能

D.促进张大爷家庭的整体发展

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第8题
《指南》在健康领域中,按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为“身心状况”、“动作发展”以及“()”三个子领域。

A.基本的生活自理能力

B.生活习惯与生活能力

C.生活与卫生习惯

D.安全知识和自我保护能力

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第9题
班主任了解和研究班级个体是指了解学生的()。

A.基本情况

B.社会关系

C.学业和品德状况

D.品德形成和社会性发展状况

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第10题
组织与外部环境关系的主要表现包括()

A.组织主动地了解环境状况,获得及时、准确的环境信息

B.通过调整自己的目标,避开对自己不利的环境,选择适合自己发展的环境

C.通过自己的力量控制环境的状况和变化,使之适应自己活动和发展,而无需改变自身的目标和结构

D.可以通过自己的积极活动创造和开拓新的环境,并主动地改造自身,建立组织与环境新的相互作用关系

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第11题
发展条件包括外部和内部两类,属于内部条件的是()。

A.行业发展动向

B.家乡经济特点

C.家庭状况

D.学习状况

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