队列研究的主要目的是()
A.比较病例组与对照暴露因素的差别,检验病因假说
B.比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施
C.比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说
D.比较干预措施在干预组的效果
E.描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据
C、比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说
A.比较病例组与对照暴露因素的差别,检验病因假说
B.比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施
C.比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说
D.比较干预措施在干预组的效果
E.描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据
C、比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说
A.研究对象按发病是否分为病例组与对照组
B.均属于分析性流行病学方法,常见于检验病因假设
C.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的
D.经两组暴露率或暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系
E.在时序上是由前后的,在疾病发生前开始进行,属于前瞻性研究
A.调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况
B.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在暴露因素对研究人群加以分组,并能发现该人群中的新发病例或死亡
C.调查者必须在研究开始时就分清人群队列
D.调查者必须选择病例和对照,并测量暴露
E.调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
A.研究对象按发病与否分为病例组与对照组
B.在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究
C.经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系
D.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得
E.均属于分析性流行病学方法,常用于检验病因假设
队列研究与病例对照研究相同的是()
A.研究对象按发病是否分为病列组与对照组
B.在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究
C.经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系
D.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的
E.均属于分析性流行病学方法,常用于检验病因假设
A.患者,干预,对照治疗,结果
B.观点、干预、队列和目标
C.患者,入组标准,排除标准和结果
D.观点,适应证,比较组和目的
队列研究与病例对照研究比较,错误的说法是
A.均是分析性研究方法
B.均属于观察法
C.均可以计算发病密度
D.队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强
E.队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究,而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究
A.病例组的发病率或死亡率与对照组同种率之差
B.病例组的暴露率与对照组的暴露率之差
C.暴露组的暴露率与对照组的暴露率之差
D.暴露组的发病率或死亡率与对照组同种率之差
E.以上都不是