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[判断题]

古代学校教育的特点是教育与生产劳动相结合（）

答案

否

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第1题

古代学校教育的特点是（)。

A.有鲜明的阶级性等级性

B.与生产劳动相结合

C.只是用口头的形式传授经验

D.没有阶级性

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第2题

下列不属于奴隶社会教育新特征的是（）。

A.古代学校的出现

B.教育阶级性的出现

C.古代学校教育与生产劳动相脱离

D.古代学校教育与生产劳动相融合

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第3题

马克思认为：实现人的全面发展的唯一途径是（）

A.学校教育与社会教育相结合

B.德、智、体、美、劳全面发展

C.教育与生产劳动相结合

D.坚持教育的正确方向

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第4题

以下属于古代社会教育特点的有()。

A.有专门的教育机构和执教人员

B.教育具有阶级性和等级性

C.学校教育与生产劳动相分离

D.学校教育实行灌输与体罚的教育方法

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第5题

现代社会学校教育的特点（)。

A.普及制度化，教育形式多样化

B.重视与生产劳动相结合

C.逐步民主化

D.人文教育与科学教育携手并进

E.实现教育现代化

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第6题

下列不属于古代学校教育的基本特征的是

A.具有阶级性和等级性

B.与生产劳动脱离

C.有专职教师和专门教材

D.教育形式多样化

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第7题

我国教育性质的根本特点是（）

A.坚持德智体美等方面全面发展

B.坚持教育与生产劳动和社会实践相结合

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.突出教育要为人民服务

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第8题

农业社会教育的特征是（）A.学校教育与生产劳动相脱离B.教育的国际化非常明显

农业社会教育的特征是（）

A.学校教育与生产劳动相脱离

B.教育的国际化非常明显

C.教育的民主化

D.教育的公益性日益突出

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第9题

教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的根本方法（）

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第10题

“坚持教育与生产劳动、社会实践相结合”是《中小学德育工作指南》指导思想的一部分（）

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第11题

简述马克思主义关于教育与生产劳动相结合的基本观点。

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