关于会计职业道德教育问题,四人观点正确的有()
A.甲认为,开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠学历教育,只有这样,才能培养会计职业道德观念,强化会计道德情操
B.乙认为,会计职业道德教育途径包括:会计学历教育、会计继续教育、会计人员的自我修养与教育
C.丙认为,会计职业道德教育需要内外结合
D.丁认为,会计职业道德教育不能片面强调学历教育,无视或忽视会计人员继续教育、自我教育与修养
BCD
A.甲认为,开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠学历教育,只有这样,才能培养会计职业道德观念,强化会计道德情操
B.乙认为,会计职业道德教育途径包括:会计学历教育、会计继续教育、会计人员的自我修养与教育
C.丙认为,会计职业道德教育需要内外结合
D.丁认为,会计职业道德教育不能片面强调学历教育,无视或忽视会计人员继续教育、自我教育与修养
BCD
A.等到了工作岗位上,职业道德就会自然形成
B.要从小事做起涵养职业道德
C.自觉加强职业道德训练一定会成功
D.在未走上工作岗位之前,没有必要进行职业道德养成训练
A.要对违反会计职业道德的行为进行惩戒
B.对自觉遵守会计职业道德的优秀会计工作者进行表彰
C.对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩
D.以上表述均正确
A.两者在内容上相互渗透、相互吸收
B.两者在作用上相互补充、相互协调
C.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充
D.会计法律制度是对会计职业道德的最高要求
A.会计法律制度具有很强的他律性,会计职业道德具有很强的自律性
B.会计法律制度调整会计人员的外在行为,会计职业道德只调整会计人员的内心精神世界
C.会计法律制度有成文的规定,会计职业道德无具体的表现形式
D.违反会计法律制度可能会受到法律制裁,违反会计职业道德只会受到道德谴责
A.会计法律制度具有很强的他律性,会计职业道德具有很强的自律性
B.会计法律制度调整会计人员的外在行为,会计职业道德只调整会计人员的内心精神世界
C.会计法律制度有成文规定,会计职业道德无具体的表现形式
D.违反会计法律制度可能会受到法律制裁,违反会计职业道德只会受到道德谴责
A.会计职业道德不要求调整会计人员的外在行为
B.会计职业道德既有国家法律的相应要求,又需要会计人员的自觉遵守
C.会计职业道德反映统治者的意志和愿望
D.会计职业道德可以配合国家法律制度,调整职业关系中的经济利益关系
A.企事业单位应形成内部约束机制,防范舞弊和经营风险,支持并监督会计人员遵循会计职业道德
B.各级财政部门应当负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任
C.社会各界应广泛开展会计职业道德的宣传教育,加强舆论监督,倡导诚信为荣、失信为耻的职业道德意识,引导会计人员加强职业修养
D.会计行业协会应有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用
下列关于会计职业道德和会计法律制度的说法中不正确的是()。
A.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化
B.会计职业道德仅调整会计人员的内心世界,不调整会计人员的外在行为
C.会计法律制度具有较强的客观性
D.受到会计职业道德谴责的,不一定受到会计法律制裁
A.会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终
B.法制教育应作为会计职业道德继续教育的内容
C.会计职业道德继续教育可以不搞形势教育
D.品德教育是会计职业道德继续教育的基础内容