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[单选题]

置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则要______。

A.增加样本容量

B.减小样本容量

C.保持样本容量不变

D.改变统计量的标准误差

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第1题
置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则()

A.要增加样本容量

B.要减小样本容量

C.要保持样本容量不变

D.要改变统计量的标准误差

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第2题
在置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则()。

A.需要增加样本量

B.需要减小样本量

C.需要保持样本量不变

D.需要改变统计量的抽样标准差

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第3题
在保持置信水平不变的条件下,欲使估计区间的长度缩小一半,则样本量应()

A、增加1倍

B、增加3倍

C、增加2倍

D、减少一半

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第4题
正态总体方差未知时,在小样本条件下,总体均值在:1-α置信水平下的置信区间可以写为()。 A.B

正态总体方差未知时,在小样本条件下,总体均值在:1-α置信水平下的置信区间可以写为()。

正态总体方差未知时,在小样本条件下,总体均值在:1-α置信水平下的置信区间可以写为()。 A.B正态

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第5题
对于非正态总体,在大样本条件下,总体均值在1-α置信水平下的置信区间可以写为()。

对于非正态总体,在大样本条件下,总体均值在1-α置信水平下的置信区间可以写为()。

对于非正态总体,在大样本条件下,总体均值在1-α置信水平下的置信区间可以写为()。对于非正态总体,在

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第6题
在参数估计中,当样本容量确定时,置信区间的宽度随置信水平的增大而()

A.增大

B.减小

C.不变

D.可大可小

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第7题
样本容量的置信区间公式基于的要素有()

A.可变性

B.置信水平

C.期望精确度

D.样本容量

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第8题
根据某班学生考试成绩的一个样本,用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为[75,85],则全班学生的平均成绩有95%的可能性在这一区间内。()
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第9题
根据某班学生考试成绩的一个样本,用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75~85分,则全班学生的平均分数()

A.肯定在这一区间

B.有95%的可能性在这一区间内

C.有5%的可能性在这一区间内

D.要么在这一区间内,要么不在这一区间内

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第10题
在总体方差不变的条件下,样本单位数增加3倍,则抽样误差()

A、缩小1/2

B、为原来的2/3

C、为原来的1/3

D、为原来的根3分之3

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第11题
为了解某市市民的通勤时间(单位:分钟),某咨询公司随机抽取了5000名市民进行调查,以95%的置信水平推断市民上班平均乘车的置信区间为(58,115)。则下列说法正确的是()

A.有95%的把握认为样本均值在58分钟至115分钟之间

B.对于这个样本,95%的市民上班所需的乘车时间在58分钟至115分钟之间

C.如果重复选取容量为5000的随机样本,则95%的样本均值会在58分钟至115分钟之间

D.如果重复选取容量为5000的随机样本,则95%的置信区间会包含总体均值的真值

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