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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列消费观念正确的是()

A.看到同学买了比较贵的篮球鞋自己也想买,钱不够就到处去借

B.勤俭节约,适度消费

C.为校园贷打工,成为校园代理

D.生活支出严重不合理

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勤俭节约适度消费

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第1题
以下不属于尊重他人的行为是()

A.吴小晴去买文具时,售货员阿姨正忙着照顾别的顾客,她一直耐心等待

B.陈小艺被同学撞倒了.她生气地质问那位同学:你没长眼睛吗

C.韩路看到一位盲人要过马路,他走过去先询问:您需要帮助吗

D.刘小晴在酒店吃饭时,服务员不小心把水洒到了她的身上,她说没关系

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第2题
关于生生互评,下列说法正确的是()

A.没有上传的学生不能参与互评

B.学生在刚收到时即可知道所改答卷的姓名

C.学生互评打分时,有三档可以选择

D.老师展示时可以看到每份作业是哪位同学改的

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第3题
小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化,下列叙述中正确的是()

A.洋葱根尖细胞中含有叶绿体

B.分裂过程中变化最明显的是染色体

C.可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核

D.分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半

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第4题
下列属于偏正短语作定语的是()

A.我儿子的同学

B.一位新来的同事

C.一种新式玩具

D.前天刚买的一本新书

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第5题
下列选项中属于合理消费的方法的是()

A.购物前做好预算

B.没有计划的进行购物

C.看到便宜的就买

D.买东西只买贵的

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第6题
学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()

A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,因为足球没有受到力的作用

B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用力

C.张彦同学在做引体向上,他在单杠上静止时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受平衡力

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第7题
小明在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()

A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时熳慢停下来,是因为足球没有受到力的作用

B.申宏同学百米冲刺后没有立即停下来,是由于他具有惯性

C.张彦同学做引体向上,他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,所受的力是平衡力

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第8题
韩同学在网站找兼职的时候,看到一则消息,称如果给某网站刷信誉可以从中赚取佣金,韩同学下列哪项行为正确()

A.既可以赚钱,又很轻松,帮其刷信誉

B.要求对方先打款才能帮其刷信誉

C.不帮对方刷信誉,因为刷信誉的行为是不正确的,往往是骗局

D.查看其网站是否正规,正规的话就帮其刷信誉

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第9题
下列行为错误的是()

A.我想买漫画书,妈妈不给买,我很不开心,后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事

B.小丽从来不赶时髦,也从不与同学攀比

C.小明从不买矿泉水喝,都是买可乐等饮料

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第10题
不满10周岁的小学生所为的下列行为中,无效的是()

A.写了一篇文章并发表在校报上

B.将自己的200元压岁钱送给同学

C.在自动售货机上买零食

D.接受学校对三好学生的物质奖励

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第11题
一位政治老师在讲高中政治《多彩的消费》一课的时候,询问学生如果遇到想要买的东西又没钱会怎么办?如果用一个星期早饭钱去买想要的东西行不行?有的学生说没钱就攒钱去买;有的学生说可以一个星期不吃早饭去买也有的学生说会忍着不买等等。于是这位教师乘势插入了本课学习的重点——消费观念。以下关于该教学中的案例认识正确的是()。

A.该老师通过案例将理论与学生的生活实际相结合,有利于提高教学质量。

B.这只不过是用案例来引入教学内容,但真正核心的内容不一定是通过案例来总结的,也可以是老师讲授的,因此该老师采用的不一定是案例教学。

C.该老师在教学中引入了案例,因此他采用的是案例教学。

D.通过案例进行教学一定比讲授有效。

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