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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

成人学习理论认为,成年人与儿童具有不同的()和特点。

A.学习能力

B.学习风格

C.学习水平

D.学习方法

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第1题
中世纪欧洲流行的儿童观预成论认为()。

A.儿童是带着原罪来到人世

B.儿童是小大人,与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已

C.人性本恶

D.儿童有活泼好动的天性

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第2题
面部表情法适用于哪些人()

A.成人

B.老人

C.7岁以下儿童或认知障碍成年人

D.文盲

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第3题
小明在家里非常受宠,因此养成了娇生惯养、自我中心的习惯。在学校里经常与同学打架,不交作业,不受同学和老师的喜欢。老师们都认为他是“问题”儿童。作为社会工作者,准备运用认知行为理论,来帮助小明改变行为习惯和他的认知。那么,根据认知行为理论所借用的社会学习理论三个要素,下列属于目标行为的是()。

A.娇生惯养的习性

B.与同学打架

C.老师认为他是“问题”儿童

D.不交作业

E.小明不受同学和老师的喜欢

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第4题
梭利认为儿童的“工作”与成人的工作是相同的。()
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第5题
面部表情量表适用于哪些人?()

A.成人

B.老人

C.3岁以下儿童或认知障碍成年人的

D.文盲

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第6题
某展览馆门票价成人6元、儿童3元,两位购买全票的成年人可以免费带一儿童入馆,任何5个人都可购买总价22元的团体票。现有三位成年人带14个儿童来参观,则他们买门票至少要花费多少元()

A.60

B.59

C.58

D.57

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第7题
认为儿童的侵犯行为是通过替代性强化而获得的理论是()

A.生态系统理论

B.社会学习理论

C.知觉学习理论

D.条件反射理论

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第8题
社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。

A.儿童的认知发展水平

B.儿童的遗传和成熟

C.外界环境的语言刺激

D.儿童与成人之间的语言交往环境

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第9题
随同成年人旅行身高()的儿童,享受半价客票、加快票和空调票。超过1.5m时应买全价票。每一成人旅客可免费携带一名身高不足1.2m的儿童,超过一名时,超过的人数应买儿童票

A.1.1-1.5m

B.1.2-1.4m

C.1.2-1.5m

D.1.1-1.4m

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第10题
认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()

A.人类先天的遗传因素

B.语言环境的强化

C.儿童与语言环境中客体的相互作用

D.成人提供的恰当语言输入

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第11题
认为孩子吃好、吃饱就是良好的进餐习惯,这是忽视了()

A.忽视成人的榜样作用

B.忽视保教并重

C.忽视与儿童的良好沟通

D.忽视生活环境的育人价值

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