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[判断题]

住院医师/专科医师规范化培训学员导师是指固定对少数几个规培医师在培训期间的学习、工作、科研等进行针对性的指导,并了解和关心学员思想、生活情况的指导教师()

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第1题
毕业后教育包括()。

A.住院医师规范化培训、继续医学教育

B.专科医师规范化培训、继续医学教育

C.住院医师规范化培训、专科医师规范化培训

D.研究生教育、继续医学教育

E.住院医师规范化培训、研究生教育

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第2题
教学活动的规范,是实现培训规范化的核心要素:()

A.指导医师

B.专科医师

C.住院医师

D.教学主任

E.教学秘书

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第3题
住院医师规范化培训对象是()

A.本科及以上毕业生

B.未参加过规范化培训的住院医师

C.已取得执业医师资格证但未规培的医生

D.专科毕业生

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第4题
农村订单定向临床医学本科生毕业后须全部进行何种毕业后教育()

A.内科专业住院医师规范化培训

B.基层医师转岗培训

C.全科专业住院医师规范化培训

D.专业硕士研究生培养

E.专科培训

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第5题
我国医学人才培养体系三阶段是()。

A.医学院校教育、毕业后教育、继续医学教育

B.医学院校教育、住院医师规范化培训、继续医学教育

C.医学院校教育、专科医师规范化培训、继续医学教育

D.医学院校教育、毕业后教育、研究生教育

E.本科教育、研究生教育、继续医学教育

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第6题
按照住院医师规范化培训内容与标准,口腔正畸医师的培训模式为1+2模式,即()个月()轮转后,再进行21~24个月相关亚专业轮转

A.12个月,通科

B.24个月,通科

C.12个月,专科

D.24个月,专科

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第7题
两个同等对待是在哪个文件里提出的()

A.《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号)

B.《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)

C.《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》(教高〔2018〕4号)

D.《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》(国卫科教发〔2015〕97号)

E.《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)

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第8题
根据总体目标,制定出递进培养目标。请问规范化培训第一年的阶段目标是()

A.以培养真正会看病的医生为宗旨,以提高学员临床实践能力为目标

B.为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能规范、独立的承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师

C.培养学生基本技能,强调规范化操作流程

D.侧重训练专科专项技能,强调专科操作的特殊性

E.着重培养临床思维,应急反应能力,融入人文和沟通技能,强调参与互动

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第9题
问卷调查表调查的是哪三类人员?()

A.专硕生、住院医师和规培生

B.住院医师、研究生导师和带教老师

C.带教老师、研究生导师和培训管理人员

D.住院医师、指导医师和培训管理人员

E.医院管理人员、指导医师和培训管理人员

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第10题
关于住培学员“青、黄、红苹果计划”中的“红苹果”是指住培第3年,需要完成的计划为()

A.独立完成各轮转科室常见病及多发病的诊治,拥有医患沟通能力

B.基本掌握本专业综述及读书报告的撰写,养成终身学习的习惯

C.具备临床思维和疾病的规范化诊疗能力

D.通过住院医师规范化培训结业考试,顺利取得合格证,成为一名具备六大核心胜任力的医生

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第11题
住院医师规范化培训学员的身份包括()。

A.社会化学员

B.外单位学员

C.专业学位研究生

D.科学学位研究生

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