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（请给出正确答案）
A.作者认为森林只是让人砍伐取得木材，用之于建筑或造纸等行业的。林业和伐木之间是可以划等号的。
B.“重新审视森林，作者认为森林对于人类以及整个生物界具有‘无可替代”的作用，应该理解和热爱森林。
C.作者笔下的森林有着自己的“生态系统”:在森林世界中，树木和其它所有绿色植物，是唯一能够把光转化为化学能的兢兢业业的生产者；森林中大大小小的各种动物，则是绿色世界的消费者:那些名不见经传的细菌与真菌是勤勤恳恳的分解者。
D.开头两段先由文字入手用会意方式解释森林的形象，再用科学语言揭示森林的本质定义。
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A.文中的无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
B.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不陋
C.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求
D.选文在描写陋室时，重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅
A.作者按时间顺序，描写了从腊月到正月十九，老北京的人们是怎样过春节的
B.这不是粥，而是小型的农业展览会运用了夸张的说明方法，表达了对丰收的自豪和期盼
C.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了这句话在文中起承上启下的作用
D.文章采用详略得当的写法，有利于读者对北京的春节由全面的了解和深刻的认识
A.文中的无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
B.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不陋
C.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求
D.选文在描写陋室时，重点突出了陋室环境之清幽和室内主人生活情趣之高雅
A.作者对邹忌由受蔽到清醒过程的叙写，实际上就就是对受弊与除弊道理的说明。是紧扣文章的中心来写的
B.文章末尾写齐王纳谏，进谏者由多而少，一年后，由少而无，用的是夸张写法
C.文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现人物丰富的内心世界
D.文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、进谏的内容、进谏的结果，环环相扣，结构完整
A.首段文字从小丘到篁竹，从篁竹到水声，再从水声到小潭，采用了移步换景的写法
B.文章描写游鱼皆若空游无所依衬托出潭水的清澈透明，给人以鲜明的画面感
C.第三段巧用比喻，传神地刻画了小石潭源流曲折莫测，是作者情感的自然过渡段
D.作者写凄神寒骨，悄怆幽邃的感受，意在突出小石潭景色幽静、冷寂的特点
A.诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往
B.诗题题破山寺后禅院，可知后禅院才是诗的重心所在，所以只在起首两句提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述
C.曲径通幽处，禅房花木深一句中曲幽深等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境
D.山光悦鸟性，潭影空人心中悦字表现了作者从中感受到的欢欣，空字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态
A.从上下文连贯的角度看，第二段结尾句牡丹之爱，宜乎众矣应放在莲之爱，同予者何人的前面，作者将它放在结尾的目的是:引人注意和思考，突出作者的写作目的
B.本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他不慕名利，洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情
C.第二段文字从句子的用途看，采用了陈述句、感叹句、疑问句。从修辞手法看，采用了排比、设问、比喻等修辞手法
D.作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用莲来自比，又用菊和牡丹来衬托
A.汉字抽象化让书写具有了写意的可能，摆脱了汉字交际的负担而具有了抒情和审美的特征
B.书写意识形成之后，书写的感觉逐渐培养出一种新的审美习惯，人们十分关注汉字由具象转向抽象的构形之美
C.魏晋作品大多有深沉幽旷之意、悲凉浩荡之气，因为当时文人已领略到生命就是一个时间段中对于存在的体验
D.书法没有古今之分，只要致力于书法艺术表现的理念和实践，重视以书法直抒胸臆，就达到了真正的书法艺术的境地
A.白露为霜是写黄昏白露凝结为霜的情景；白露未已是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情景
B.《 蒹葭》三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛
C.三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔
D.三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩
A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛
B.白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景；白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形
C.三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长 崎岖 曲折三个角度表现道路的艰难阻隔
D.三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨、倾抑郁之情
B.本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了坻屿嵁岩四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了斗折蛇行四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了过清二字加以揭示
C.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画
D.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法
