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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人类是认知的吝啬者,这一点体现在()

A.人们会计算事物正反两面的影响,从而确定其好坏

B.人们总是试图简化复杂的问题,快速完成决策

C.人们总是试图发现现象背后的动机

D.经过仔细比较,一个事物带来的快乐大于痛苦时,人们才会选择它

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B、人们总是试图简化复杂的问题,快速完成决策

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第1题
认知吝啬是人类的大脑中央处理器不能一下子处理如此多的海量信息,它一定要选择性的遗忘掉或选择性搁置一些信息再去处理。()
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第2题
社会认知的许多方面涉及我们的日常生活,其中最重要的一个领域就是它对人类健康和幸福的影响,心理学研究发现这样的影响体现在()方面。

A.社会认知与生理疾病

B.社会认知与哀愁

C.社会认知与焦虑

D.社会认知与担忧

E.社会认知与寂寞

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第3题
教师在人类社会发展中的文化传递作用体现在()。

A.教师是教育过程的决策者、组织者、领导者

B.教师是教育方针政策的执行者

C.教师是人类文化知识的传递者,对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用

D.教师是教育效果的影响者

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第4题
“鬼”者,归也;“神”者,伸也。人类之所以将故去亲人称“鬼”、称“神”,完全是出于对阴、阳二气消长的认知()。

A.对

B.错

C.部分对

D.部分错

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第5题
我国防疫措施是国际国内相互协调、措施统一的,这一点主要体现在()。

A.既要防止国内传播,又要防止境外输入

B.坚决反对祖国同胞回国,避免引起疫情传播

C.确保带回祖国同胞的同时,防控疫情的传播

D.共享疫情信息和治疗经验

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第6题
市场调查是市场预测的基础和前提,这一点体现在()。

A.市场调查可以为市场预测提供必需的信息资料

B.市场预测的结论要依靠市场调查来验证和修订

C.市场调查的结论要依靠市场预测来验证和修订

D.市场调查可以为确定市场预测目标提供方向

E.市场调查方法丰富和充实了预测技术

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第7题
筒狄吞卵、姜嫄履敏等感生神话是人类发展史上母系氏族社会留下的痕迹。这一点说明了民间文学的()。

A.教育作用

B.认识作用

C.审美作用

D.娱乐作用

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第8题
下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()

A.联觉作为一种感官混合现象可以表现为:声音能够看到,色彩能够触摸到,形状能够嗅到,等等

B.颜色感觉极易产生联觉,色调的浓淡往往使人产生远近之感。近山浓抹,远树轻描的画法,就是利用这种心理效应

C.联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示,联觉者的同辈亲属中,有42%的人具备同样能力

D.联觉现象的研究对探索人类认知和意识行为,找到比喻和预言能力的神经学基础具有积极意义

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第9题
数学逻辑思维课程的理念体现在3S-Sweet方面的能力是()

A.自信

B.专注力

C.自控力

D.自我认知

E.社交能力

F.成就感

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第10题
质量意识是对质量的认知和态度。体现在是否有意识地按照既定的流程和及各项管理规定去做出符合标准要求产品()
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第11题
认知的分布性体现在()

A.个体

B.媒介

C.文化

D.政治

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