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[判断题]

《刷子李》一课中,作者用大量的笔墨描写了曹小三看到的想到的,侧面反应出刷子李技艺的高超()

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第1题
下列说法中,不正确的一项是()

A.《摔跤》主要运用了动作描写和外貌描写来塑造人物形象

B.《两茎灯草》选自《儒林外史》,作者用讽刺的手法,描写了严监生吝啬鬼的形象

C.《骆驼祥子》的作者是老舍,小说讲述了普通人力车夫祥子的一生,所展示的世态图具有老北京风情

D.《刷子李》中作者首先极力写刷子李手艺之高,然后从徒弟的视角印证了他的真功夫

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第2题
作者在写红军飞夺泸定桥的时候,花了大量的笔墨描写了大渡河的“险”与泸定桥的“险要”,这是为了()

A.能够吸引读者,引出下文

B.引起读者阅读文章的兴趣

C.突出表现了红军英勇顽强的斗争精神

D.增加文章的篇幅,使文章更加具体

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第3题
哪些描写是侧面表现刷子李的技艺高超()

A.重点写曹小三发现小白点

B.描写曹小三的心理变化

C.写刷子李的语言

D.花笔墨写了刷子李的衣服

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第4题
《小虾》一课,作者先描写了小虾的颜色,又描写了小虾的吃食情形()
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第5题
下列说法有误的一项是()
A.《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,他是我国伟大的文学家、思想 家、革命家,其代表作品是短篇小说集《呐喊  》和《彷徨》 。本文最初就收在他的短篇小说集《彷徨》中B.《回延安》这首诗,抒发了作者对延安的深切怀念,对党和人民的无限热爱。 《安塞腰鼓》一文,作者以激情四溢的笔墨,描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越,以及它所蕴含的蓬勃的生命力.生命因力量而得到渲泄出来,力量又带生命奔腾C.《安塞腰鼓》一文,作者以激情四溢的笔墨,描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越,以及它所蕴含的蓬勃的生命力.生命因力量而得到渲泄出来,力量又带生命奔腾D.《灯笼》一文,作者喜爱灯笼的原因之一是灯笼引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌人的情景,激发爱国热情
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第6题
下列对内容的理解有错的一项是()

A.文章写小石潭,重点写石之奇异,为坻,为屿,为嵁,为岩,石多、石怪,成为小石潭的特色,潭因此而得名

B.本文写游鱼,通过鱼、日光、鱼影的描绘,目的在于表现鱼的活泼,直接描写了水的清冽

C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨,描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情

D.作者不仅善于捕捉山水的自然美,而且在山水中寄托了自己的情怀,这就是景与神会,情景交融

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第7题
《两茎灯草》选自明代吴敬梓的《儒林外史》,作者用讽刺的手法描写了严监生是一个很有钱但很吝啬的人()
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第8题
严监生是讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。作者用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。在小说中,严监生是个很有钱的人。请问该书的作者与朝代对应正确的一项是()。

A.许仲琳一明代

B.许仲琳一清代

C.吴敬梓一明代

D.吴敬梓一清代

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第9题
《燕子》一课的第一自然段抓住小燕子羽毛、翅膀、尾巴的特点,描写了燕子的外形()
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第10题
下面说法不正确的一项是()

A.《母鸡》一课中,作者通篇写了母鸡的叫声难听、欺软怕硬、居功自傲,表达了对母鸡的讨厌

B.《猫》一课中,作者生动地描述了猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情

C.《白鹅》一课中,作者描绘了一只高傲的白鹅,表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情

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第11题
在《祖父的园子》中,作者描写了以下景物()。(分值

A.蜜蜂

B.蜻蜓

C.蚂蚱

D.榆树

E.黄瓜

F.鸳鸯

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