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[主观题]

政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服

务的问题。()

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第1题
多选 教育对政治经济制度的促进作用表现在()

A.为政治经济制度培养所需要的人才

B.影响政治经济制度的舆论力量

C.推动国家的制度建设

D.可以促进民主化进程

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第2题
教育对政治经济制度的促进作用表现在()。

A.是影响政治经济的舆论力量

B.可以促进民主

C.为政治经济制度培养所需的人才

D.促进社会的变革

E.推动国家的制度建设

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第3题
邓小平指出:“现在我们虽说也在搞社会主义,但事实上不够格。”即不够社会主义阶段的“资格”,这种“不够格”主要表现在

A.物质技术基础不够格

B.社会经济制度方面不成熟

C.上层建筑方面不完善

D.经济政治文化社会发展不协调

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第4题
一定社会的政治经济制度对教育目的的指定具有()

A.定向作用

B.决定作用

C.影响作用

D.促进作用

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第5题
教育受政治经济制度的影响,但它对政治经济制度也具有积极的反作用。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了哪个要素对确立教育目的的影响()

A.科学技术

B.政治经济制度

C.文化

D.社会生产力

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第7题
社会对教育的制约主要表现在人口、政治、生产力三方面。()
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第8题
当前,人类社会正进入一个知识经济时代。这个时代出现的许多新型高科技产业必将对教育的种类、科类以及人才培养的目标产生深刻的影响,从而影响到教育制度的发展和变革。此现象主要体现了()制约着教育的发展

A.政治经济制度

B.生产力

C.文化

D.人口

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第9题
影响教育发展规模、速度以及教育结构变化决定性因素的是()

A.政治经济制度

B.社会生产力

C.社会文化

D.人口质量

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第10题

影响教育发展规模的因素主要有()。

A.社会文化

B.社会政治经济制度

C.法律制度

D.人口数量

E.生产力科技发展水平

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第11题
教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。

A.社会政治经济性质

B.社会政治经济制度

C.社会文化本体

D.生产力和科技发展水平

E.人口数量

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