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第4题
许多成语典故都与中国古代科举考试制度相关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等。该制度（）
A.把读书、考试与做官紧密联系起来
B.把考试选拔和门第推荐结合起来
C.把考试选拔和世袭制结合起来
D.把世袭制和门第推荐结合起来
第5题
“师徒制”的学习模式优势，以下说法不正确的是（)
A.让刚学习完的专业知识充分发挥作用,师傅在指导过程中可以及时纠错，给新人适当的容错机制
B.让员工容易有归属感，新入职员工融入团队需要一定的时间，如果有师傅领头关照，融入会更快
C.形成比较:师与师之间,徒与徒之间会形成比较态势，通过比、学、赶、帮、超,从而形成专业共进氛围
D.形成人才替补机制，有利于企业控制人力成本
第6题
《礼记·礼运》载:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜（鳏）寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）
A.分封制
B.世袭制
C.禅让制
D.宗法制
第7题
以下哪项是对马丁和辛津格的“利益冲突”定义的错误描述？（）
A.工程师面对一种获得利益的可能性
B.如果去追逐这种利益,那么可能就会使他们无法履行其对雇主或客户所应负有的义务
C.是一种潜在利益冲突向实际利益冲突的转化的一种结果性情境
D.这种转化是否能成功,取决于工程师的“行为”
第9题
集团的工分制、预算制、师徒制 考核点：原则（）
A.1、所有的教练及相应的管理者对自己分管工作负全面责任
B.2、鼓励教练拓展业务范围
C.3、鼓励店经理及以上级别、分子公司总经理拓展自己的业务范围
第10题
关于家族信托财产独立于受益人财产，说法正确的是（）
A.受益人享有的只是从信托取得利益分配的一种权利，而非信托财产的所有权
B.以逃债为目的设立家族信托，可以不偿还债务
C.受益人从家族信托中领取信托利益后不需要偿还自身债务
D.受益人的信托受益权可以通过条款设计，实现与自身债务相隔离
第11题
下列不属于上市公司股东享有的权利是（）
A.获得股利和其他形式的利益分配
B.对公司的经营进行监督，提出建议或者质询
C.查阅和复制公司章程、股东名册、公司债券存根、股东大会会议记录、董事会会议决议、监事会会议决议、财务会计报告
D.对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议的股东，要求公司收购其股份
