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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于以知识传播为主的短视频的特征的是(  )。

A.通俗易懂,要能对用户起到很好的指导作用

B.实用性要强,能够切实解决用户在工作或生活中遇到的问题或困难

C.幽默搞笑,能让用户在快乐中有收获

D.有独特风格,能够提高用户的观看体验,促使用户关注、转发和分享

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更多“下列不属于以知识传播为主的短视频的特征的是( )。”相关的问题
第1题
观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示:88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年负面影响大,内容挑战社会伦理道德底线的6.8%;内容低俗,甚至涉及色情暴力的53.3%……由此,给我们的启示是()①短视频内容应当以传播正能量为主②视频推送以是否受人关注为根本标准③未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频④加强对视频平台的监管,促使其把社会效益放在首位

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第2题
(潍坊中考)近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示:88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年负面影响大;内容挑战社会伦理道德底线的60.8%;内容低俗,甚至涉及色情暴力的53.3%…由此,给我们的启示是①短视频内容应当以传播正能量为主 ②视频推送以是否受人关注为根本标准 ③未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频 ④加强对视频平台的监管,促使其把社会效益放在首位()

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第3题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.短视频将平日里严肃的知识内容,以更加形象化的方式传递给受众,知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变

B.短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众,使知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变

C.短视频以更加形象化的方式,使平日里严肃的知识内容传递给受众,一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象

D.短视频以更加形象化的方式将平日里严肃的知识内容传递给受众,一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象

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第4题

常见的短视频形式主要有()。

A.以肢体或语音为主

B.以真人为主

C.以虚拟形象为主

D.以剪辑内容为主

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第5题
下列关于脊髓灰质炎流行病学正确的是()

A.传染源:病人、隐形感染者及无症状的带毒者

B.传播途径:飞沫传播,发病1周内主要传播方式:粪口传播,口口传播

C.易感者:普遍易感

D.流行特征:夏秋季以隐性感染为主(90%-95%)

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第6题
短视频是指以新媒体为传播渠道,时长控制在()分钟之内的视频内容,是继文字、图片、传统视频之后的一种内容传播媒体。

A.3

B.5

C.10

D.12

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第7题
短视频以APP为主要传播渠道。()
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第8题
web2.0的时期网络应用的一些特征包括()。

A.社交媒体时代

B.强调个性化传播

C.移动智能终端一手机普及

D.以个体为主的大众传播

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第9题
下列哪项不是个人医生使用短视频自媒体引流变现的主要方式()

A.电商导购

B.付费咨询

C.商业广告

D.知识付费

E.直播打赏

F.到院转化

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第10题
下列不属于短视频拍摄的辅助器材的是?()

A.微单

B.稳定器

C.三脚架

D.话筒

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