A.让刚学习完的专业知识充分发挥作用,师傅在指导过程中可以及时纠错,给新人适当的容错机制
B.让员工容易有归属感,新入职员工融入团队需要一定的时间,如果有师傅领头关照,融入会更快
C.形成比较:师与师之间,徒与徒之间会形成比较态势,通过比、学、赶、帮、超,从而形成专业共进氛围
D.形成人才替补机制,有利于企业控制人力成本
A.1000,2,1000
B.2000,2,1000
C.1500,2,1500
D.1000,3,1000
班组职工教育学习小组应组织“新职、转岗、晋升”人员的上岗前(),落实师带徒等技能培训工作。
A.安全教育
B.参观交流
C.生产实践
D.健康体检
A.录用决策
B.入职培训
C.签订劳动合同
D.试用期考察