有同学老是取笑一些同学，考不到高分。如果这种同学再是这样子，我们应该给这些同学怎样的惩罚简老师最喜欢让你们执行的任务，选老师罚过你们的任务（）

A.打手板20下

B.抄6次古诗

C.深蹲150个

D.矮仔步100米

E.面壁思过

F.直接不惩罚你放你回家

答案

打手板20下抄6次古诗面壁思过

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更多“有同学老是取笑一些同学，考不到高分。如果这种同学再是这样子，…”相关的问题

第1题

班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心，无法坚持完成作业，不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（）

A.积极的感情教育

B.意志品质培养

C.人际交往教育

D.良好性格教育

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第2题

如果我们在上网时,不小心进入“儿童不宜”的网站,我们应该怎么做（）

A.点击,打开浏览

B.马上关闭,并及时向家长或老师报告

C.不去浏览,不向家长或老师报告

D.介绍给其它同学浏览该网站

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第3题

男生逻辑思维敏捷，数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们，应该（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，取笑对方的劣势③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第4题

某校初二某班的一次数学自习课上，有几个平时散漫的同学在大声聊天，一个班干部站起来制止他们。说话者非但不听，反而拿起桌上的笔记本，狠狠地打了前来制止的同学，那个同学也不示弱，回手给了一拳，于是大声说话聊天的结成一方，反对他们的也结合在一起，先是说理，后是动手，全班立刻大乱起来。班主任张老师开会回来后，双方同学纷纷反映情况。张老师要求反映情况的同学都回去准备，在集体面前摆事实讲道理，以理服人。对没有直接参加这次"战斗"的女同学，也鼓励她们大胆发言。辩论会开始后，张老师先讲明，这次讨论会要坚持真理，以理服人，同时又讲了树立正确舆论的重要性。由于大家准备充分，讨论十分热烈，是非通过辩论也越来越明确。最后，聊天的同学只好认输。张老师总结时表扬了积极发言坚持真理的同学，对哪些聊天的同学也没有再批评，而是肯定了他们能倾听同学意见，坦诚承认错误的正确做法。哪些原以为老师会严惩他们的聊天捣乱的同学从中受到了很大的教育。从这以后，集体舆论慢慢树立起来了。结合教学理论相关知识，谈谈这则材料给了你怎样的启示

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第5题

班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进寂寞的晚餐，不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中（）

A.学生主体原则

B.集体教育原则

C.长善救失原则

D.以身作则原则

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第6题

入学的第一天，张凡询问了前后左右同学的名字，下课后，又主动跟新同学打招呼，认识了十几个新同学，他感到很快乐。与新同学交往，应该（）

A.等待别的同学主动与自己交往

B.相互学习，分享成长的快乐