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[单选题]

“弃”是一个怎样的孩子()

A.调皮捣蛋

B.热爱劳动

C.懒惰

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B、热爱劳动

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第1题
尼尔斯以前是一个()的孩子,后来变成了一个()的孩子

A.聪明活泼

B.心地善良

C.调皮捣蛋

D.正直善良

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第2题
阅读下面这首诗,完成下列各题。赠孟浩然李白吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。醉月频

阅读下面这首诗,完成下列各题。

赠孟浩然

李白

吾爱孟夫子,风流天下闻。

红颜弃轩冕,白首卧松云。

醉月频中圣,迷花不事君。

高山安可仰,徒此揖清芬。

开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情?

五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题
赠孟浩然作者:李白吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。醉月频中圣,迷花不事君。高山安

赠孟浩然

作者:李白

吾爱孟夫子,风流天下闻。

红颜弃轩冕,白首卧松云。

醉月频中圣,迷花不事君。

高山安可仰,徒此揖清芬。

开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情。

五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第4题
阅读下面这首诗,完成18~19题。赠孟浩然 李 白吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。醉月

阅读下面这首诗,完成18~19题。

赠孟浩然 李 白

吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。

醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。

开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情? (4分)

五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?(5分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题
学前儿童在热情投入地进行科学探索时会弄脏衣服房间、弄乱弄坏物品,甚至会出现一些看似“破坏性”的行为。面对这些行为,家长认为这是孩子调皮捣蛋,会严厉制止孩子的探索活动。这说明家长()。

A.家长不理解学前儿童的探索行为

B.家长没有为学前儿童的探索提供物质条件

C.家长没有积极参与学前儿童的探索活动

D.幼儿园没有引导家长了解科学教育的重要性

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第6题
小说中“我”是一个怎样的形象请结合作品简要分析()

A.我是一个心地善良、热心助人,爱家庭和孩子、热爱文学创作,但胆小怕事的普通人形象。①善良热心:担心路滑老人会摔倒,主动救助摔倒老人。②胆小怕事:害伯扶老人被讹,匆忙逃离。③喜爱文学:热衷文学创作。④爱家庭、爱孩子:记挂家庭中遭遇的困境,担心自己出事会影响儿子考试

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第7题
根据皮亚杰的认知发展四阶段可知,如果一个学生能回答“如果宇宙爆炸会怎样?”“如果外星人入侵会怎样?”这类比较抽象的问题,那么这个孩子可能处于()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题
下面名著和信息不匹配的一项是()

A.《鲁滨逊漂流记》 一个人如何在绝境中变成自己的国王

B.《骑鹅旅行记》 一个男孩成长蜕变的神奇故事

C.《爱丽丝漫游奇境》 一个女孩和一只兔子的故事

D.《汤姆•索亚历险记》 一个调皮捣蛋却又富有正义感的男孩的5次历险故事

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第9题
群里打卡的孩子的名字你都整理成表格了,怎样在oa里才能勾选他们并且发金币呢()

A.学员列表里用火眼金睛,看一遍所有人勾选一个,再看一遍再勾选一个

B.搜一个发一份金币,再搜再发

C.在小搜索框,搜索名字,勾选,再搜索再勾选,一次性发金币

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第10题
下列各句中,括号中的成语使用不恰当的一项是()

A.春暖花开,听说明天要去春游了,一些学生上课都(心不在焉)了

B.西湖盛景中最能让中国文人(气冲斗牛)的是苏堤和白堤

C.做学问最关键的是要有持之以恒、(锲而不舍)的精神,如果见异思迁,终将一事无成

D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的(吴下阿蒙)了

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第11题
下列各句中,括号中的成语使用不恰当的一句是()

A.杨绛为人谦逊低调,做学问(孜孜不倦),钱钟书评价她:最贤的妻,最才的女

B.对小强的坏习惯,妈妈总是(不以为意),觉得不必大惊小怪

C.(耸人听闻)的化工企业爆炸事故,导致多少家庭阴阳两隔!这样的惨痛教训不能不铭记

D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再不是当年的(吴下阿蒙)了

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