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[多选题]
鼓励不同门店之间的合作，在90天内有过以下哪几种种带看可以为经纪人加分（）
A.跨店带看
B.同店带看维护人陪看
C.维护人跨店陪看
D.维护人同店陪看
答案
ABC
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A.跨店带看
B.同店带看维护人陪看
C.维护人跨店陪看
D.维护人同店陪看
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A.同店带看跨品牌带看 > 跨店带看 > 跨品牌带看
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A.等级1:能够找出阻碍团队目标达成的因素，并试图采取有效措施去解决这些障碍;能够积极参与团队合作，并有意识地鼓励团队成员参与团队讨论和决策，促进团队内部的沟通与合作
B.等级2:能够采取行动加强团队成员之间的相互沟通，促成团队成员的相互理解和支持;能够对团队成员做出的成绩表示赞赏，或有意识地向成员表达这种赞赏和肯定
C.等级3:能够根据组织的战略目标确定团队建设的目标，并能够使其在全体成员中达成共识，进而得以贯彻实施;能够公开表扬他人的成绩，并能够针对员工选择不同的激励方式
D.等级4:能够有意识地开展团队内合作及建立适当的竞争机制，以提高团队的整体绩效;能够把握组织或团队成员的发展方向与目标
E.等级5:有意识地创建团队合作精神，能够在团队间合理有效地调配资源，进而加强不同目标和背景的团队间合作;能够制定出团队激励机制，并能够通过激励机制的贯彻实施使团队成员保持高昂的工作热情
A.与我们的客户和供应商一起合作
B.鼓励并坚持标杆作用，员工之间、工厂之间分享经验，持续改进质量，确保方法达成符合度，从而实现绩效目标的达成
C.设定严格的质量标准，并清晰的传递给所有员工和供应商，同时监测和评估，以确保符合这些标准
D.持续地教育和培训员工，使他们行使对质量和食品安全的监控、评估和管理的义务，表彰和奖励在质量和食品安全方面的改善和突出表现
B、能够以学生可以理解的方式讲解
C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误
D、能够提供示范与指导
E、能够帮助练习与回顾所学的知识
F、能够激发学生竞争的心理
G、能够相互的鼓励与提供情感支持
H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”
I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性
A.产品成功激活SA获得奖励：20元，产品交易：无奖励
B.产品成功激活SA获得奖励：10元（48小时内激活）
C.激活7天内不同日交易2笔总金额大于等于100元,SA可获得交易奖励20元
D.激活7天内交在3家不同门店累计交易大于等于100元可得80元奖励
A.被调查的孩子来自不同收入背景的家庭
B.虫牙是孩子们可能得的最普通的一种牙病
C.1985年调查的孩子要比1970年调查的孩子的平均年龄要小
D.被调查的孩子是从那些与这些研究者们进行合作的老师的学生中选取的
A.无质量问题，商品及包装完好且不影响二次销售的情况下，可以7天内凭小票退换
B.开具了发票的顾客不可以退换货
C.如果服装及配件有质量问题，可以30天内凭小票退换
D.如果鞋类商品遇到质量问题，可以90天内凭小票退换
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
