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[单选题]

knowledge 的词义是什么()

A.天赋

B.精神

C.知识

D.语言

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C、知识

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第1题
achieve 的词义是什么()

A.训练

B.决定

C.达到

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第2题
“祥”之义由“吉凶之兆”变为“专指吉祥”属于词义演变的类型是()。

A.词义范围扩大

B.词义范围缩小

C.词义范围转移

D.词义范围未变

E.词义内涵未变

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第3题
词义的历时变化主要有三种情况:(1)词义的扩大;(2)词义的缩小;(3)词义的转移。()
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第4题
(),即词义扩张,是指儿童扩大词义,对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象,即一词多义。

(),即词义扩张,是指儿童扩大词义,对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象,即一词多义。

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第5题
“赴汤蹈火”和“其臭如兰”中的“汤”“臭”词义跟今义不同,演变的途径是词义的缩小。()
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第6题
“明天”“明儿”词义接近,主要区别在于词的():“成功”“得逞”词义接近,主要区别在于词的()。相关试题:褒义词与贬义词是根据词义的()区分的。
“明天”“明儿”词义接近,主要区别在于词的():“成功”“得逞”词义接近,主要区别在于词的()。相关试题:褒义词与贬义词是根据词义的()区分的。

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第7题
词义的概括性包括()。

A.一般性

B.模糊性

C.全民性

D.能产性

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第8题
“瓦”之义由“土器已烧之总名”变为“屋上所盖之瓦”属于词义演变的类型是()。

A.词义范围扩大

B.词义范围缩小

C.词义范围转移

D.词义范围未变

E.词义内涵未变

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第9题
()对词义的理解非常具体,具有专指性,外延缩小。比如“车车”指的是自己的车车。

A.词义泛化

B.词义窄化

C.词义特化

D.生造词

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第10题
儿化可以区别词义、区分词性,有时也可表示一定的感情色彩。()
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第11题
汉语词汇的特点主要有()。

A.组成部分多样

B.词义变化有限

C.词义变化无穷

D.内部关系简单

E.内部关系复杂

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