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[单选题]

一船往返两岸,已知水路长140千米,顺水行7小时,逆水行10小时,水速是()千米

A.3

B.17

C.6

D.34

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A、3

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第1题
有一列火车以每小时140千米的速度离开洛杉矶直奔纽约,同时,另一列火车以每小时160千米的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟以每小时30千米的速度和两列车同时启动,从洛杉矶出发,碰到另一列车后返回,往返在两列火车间,直到两列火车相遇为止。已知洛杉矶到纽约的铁路长4500千米。请问,这只小鸟飞行了()千米。

A.450

B.480

C.530

D.550

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第2题
一只船沿河顺水而行的航速为 30 千米/小时,已知按同样的航速在该河上顺水航行 3 小 时和逆水航行 5 小时的航程相等,则此船在该河上顺水漂流半小时的航程为;

A.1 千米

B. 2 千米

C. 3 千米

D.6千米

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第3题
从已知水准点开始测到待测点作为起始依据,再按相反方向测回到原来的已知水准点,称为()。

A.单程双线法

B.往返测法

C.闭合测法

D.附合测法

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第4题
在尺长改正数计算中,用名义长50.000m,实长49.9951m的钢尺,往返测得两点间的距离为175.828m,其尺长改正数为()。

A.-0.0172

B.0.0172

C.-0.0118

D.0.0118

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第5题
已知A点高程HA=100.905m,现从A点起进行A—1—2的往返水准测量。往测高差分别为hA1=0.905m,h12=-1.235m;返测高差h21=1.245m,h1A=-0.900m,试求1、2两点的高程。
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第6题
a大学的小李和b大学的小孙分别从自己学校同时出发,不断往返于a、b两校之间。现已知小李的速度为85米/分钟,小孙的速度为105米/分钟,且经过12分钟后两人第二次相遇。问a、b两校相距多少米?

A.1140米

B.980米

C.840米

D.760米

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第7题
甲、乙两人在长30米的泳池内游泳,甲每分钟游37.5米,乙每分钟游52.5米,两人同时分别从泳池的两端出发,触壁后原路返回,如是往返。如果不计转向的时间,则从出发开始计算的1分50秒内两人共相遇了多少次?

A.2

B.3

C.4

D.5

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第8题
丈量基本控制导线边长时,应遵守的规定,下列叙述正确的有()。

A.分段丈量时,最小尺度段长度不得小于10米,定线偏差应小于5cm

B.对钢尺施以比长时的拉力,悬空丈量并测定温度

C.每尺段应以不同起点读数三次,读至毫米,长度互差应不大于1cm

D.导线边长必须往返测量,丈量结果加入各种改正数的水平互差不得大于边长的1:6000

E.在边长小于15m或倾角在15°以上的倾斜巷道中丈量边长时,往返水平边长的允许互差可适当放宽,但不得大于边长的1:4000

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第9题
(三)阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字,然后回答以下3小题。那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。

(三)阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字,然后回答以下3小题。

那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人托出浮在水面上。船只狭而长,船舷绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘。

这段文字是沈从文第几次去箱子岩的见闻?

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第10题
阅读《箱子岩》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。 那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞

阅读《箱子岩》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。

那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上,船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年浆手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩啐纸云尘。

第 33 题 这段文字主要描写方法是什么?(4分)

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第11题
阅读《再别康桥》中的一段文字,回答小题: 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心

阅读《再别康桥》中的一段文字,回答小题:

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘做一条水草!

那榆荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

在这段文字中,诗人选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?(4分)

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