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第3题
教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、存在形式和存在范围等，教育形态可分为（）。
A.正式教育和非正式教育
B.正规教育和特殊教育
C.家庭教育、学校教育和社会教育
D.职业教育和学历教育
E.基础教育、中等教育和高等教育
第4题
教育形成自己相对独立形态的标志是（)。A．人类社会的出现B．交往的出现C．学校的出现D．语言的出现
教育形成自己相对独立形态的标志是()。
A．人类社会的出现
B．交往的出现
C．学校的出现
D．语言的出现
第5题
现代的社会教育具有其他教育形态不可比拟的特殊作用，有（)。
A.社会教育直接面向全社会，又依社会政治经济为背景，它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地，影响更为广泛，影响更为广泛，更能够对整个社会起到积极作用
B.社会教育不仅面对青少年，还面对社会成人劳动者。这样既可以弥补学校教育的不足，也可以满足成年人继续学习的需求，有效促进整个社会的安定与进步
C.社会教育形式灵活多样，没有制度化学校教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄等限制
D.在人的发展过程中，学校、家庭、社会在时空上是天然联合体，学校教育不是个人成长过程的全部
第11题
在教育活动中，具有生活特点的教育是（）。A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．自我教育
在教育活动中，具有生活特点的教育是（）。
A．家庭教育
B．社会教育
C．学校教育
D．自我教育
