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[单选题]

社会学习论的代表人物是()

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.格赛尔

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A、班杜拉

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第1题
社会学习论试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。观察学习是班杜拉社会学系论的重要组成部分。()
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第2题
现代社会学习理论的杰出代表人物是()。

A.冯特

B.班杜拉

C.维纳

D.艾利斯冯

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第3题
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是()的教学思想。

A.班杜拉

B.加涅

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第4题
将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是()。

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第5题
班杜拉认为,幼儿社会行为的学习不包括()。

A.替代性强化

B.自我强化

C.内部强化

D.外部强化

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第6题
社会学系学派的主要代表人物是:()。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.加德纳

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第7题
班杜拉认为个体能通过观察其他人的某些行为被加强而学习到新行为,他把这种现象叫作()

A.社会惰性

B.替代强化

C.症状取代

D.功能独立

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第8题
行为主义的发展主要包括三个重要代表人物,他们是()。

A.巴甫洛夫

B.班杜拉

C.明纽秦

D.华生

E.斯金纳

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第9题
下列学习理论的说法中,正确的是()

A.班杜拉提出了社会学习理论,核心内容是观察学习

B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律

C.布鲁纳认为,掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程,也是刺激—反应的过程

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第10题
()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。

A.班杜拉

B.米歇尔

C.马斯洛

D.桑代克

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第11题
按照班杜拉的观点,异常个体()。

A.在童年期没有得到足够的强化

B.在童年期抵制向榜样学习

C.在童年期受到消极强化物的影响

D.跟随的榜样被社会认为是不适当的

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