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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

妈妈是我的好朋友,我在外面受了委屈,她就安慰我,逗我开心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我健身、打球。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了()

A.现代家庭的氛围越来越平等、民主,家是我们身心的寄居之所

B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容

C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容

D.父母都是孩子最好的老师和朋友

答案
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A、现代家庭的氛围越来越平等、民主,家是我们身心的寄居之所

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更多“妈妈是我的好朋友,我在外面受了委屈,她就安慰我,逗我开心;爸…”相关的问题
第1题
下列属于合理宣泄情绪的是()

A.被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈

B.好朋友背着我和其他同学逛书店,我很伤心,对她大喊大叫

C.老师说我作业做得不好,我一生气把作业本给撕了

D.遇到不如意的事,我总是旷课去网吧玩游戏

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第2题
我喜欢打兵乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时()

A.强迫他和自己打兵乓球

B.委屈自己和他踢足球

C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事

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第3题
妈妈冤枉了我,却不听我()解,我好委屈啊

A.辩

B.瓣

C.辨

D.辫

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第4题
下面的做法正确的是()

A.小红跟小丽约好去打球,可由于妹妹邀她去看电影,她就去看电影了

B.小刚今天要去帮生病的小明补课,妈妈想带他去公园玩,小刚没跟妈妈去,而是去帮小明补课

C.昨天考试时,小红的同桌有几道题不会做,小红就把试卷拿给他抄

D.李枚在上学路上看到公园的花很漂亮,想摘一朵,她的好朋友 王丽看见了,劝她不要摘花

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第5题
下列选项中表述正确的一项是()

A.许云峰在狱中经受了严刑拷打,宁死不屈,写下《我的自白书》

B.《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后,将忠义堂改名为聚义厅

C.《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾,他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨冈

D.鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的长妈妈,表达了对她的深切怀念之情

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第6题
当妈妈反馈,这个季节备驱蚊的太早了,我过段时间再买。如何说服妈妈()
A.妈妈是这样的,现在家里蚊子确实少B.不过外面环境非常复杂,蚊子比较多。宝宝外出活动量大,爱出汗,身上的奶香味都特别招蚊子喜欢,如果一旦宝宝被蚊子叮咬后,会引起皮肤瘙痒红肿,易感染结痂,甚至可能传播疾病C.所以建议妈妈还是提前备上,以防急用
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第7题
阅读短文,改正文字和标点符号差错。在我家屋后有方池塘。池水澄沏,云影徘徊,水草丰茂。塘里游鱼穿
梭,历历可数。到了夏天,荷叶上伏着一身绿的青蛙,两眼虎视眈眈,还真有点睥睨四方的气概。当萤火虫在窗棂闪烁时,池塘里便会擂起蛙鼓,有时高吭,有时沉郁,有时一蛙高奏,有时群蛙和呜;声震四野。那时我还背不出:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的词句,更说不清丰收欠收和青蛙之间的生态关系,但一曲庄户人家听的暗熟的“田园交响乐”,已足以把我引入一个浮想联篇的境界。然而,美丽的池塘并不平安。月光下,往往当我正依偎在妈妈身边听故事时,池塘那边会突然传来,“吱„„”的一声,急促,凄厉,霎时间又变得喑哑。或者有扑腾挣扎的声音。尽管我对此早有予感,心头还是按捺不住一陈战粟。妈妈这时总是停下手中的蒲扇,嘴巴里咕哝一句:“青蛙又被蛇缠住了”。我的情绪于是在也无法松弛下来,面对着苍茫的夜空,涌起一股莫名的委屈,真想嚎啕大哭。我想象不出那温柔钝厚的小生物在蛇的缠绕下,该是怎样的残不忍睹?

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第8题
下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述有误的一项是()

A.《阿长与<山海经>》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。长妈妈买来了我渴盼已久的《山海经》,使我对她一时产生了空前的敬意

B.序是一种古文体,分书序和赠序。书序多为叙述著作者的意趣、写作缘起等。赠序用于临别赠言,内容多为勉励、称许之辞。《送东阳马生序》是一篇赠序

C.老舍本名舒庆春,字舍予。代表作有《骆驼祥子》《老张的哲学》《茶馆》等。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予人民艺术家称号

D.在一次激战中,保尔的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作中

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第9题
案例:明明到2岁以后不像1岁以前那么听话了。特别是2~3岁时,嘴里常常说“我自己来”,行动上有了自
己的主意,不服从成人的吩咐,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,妈妈对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”家长对此不知道怎么教育好!

问题:请结合所学内容分析孩子的认知心理发展特点,并提出保育方式方法。

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第10题
在那个星期天里,我的心情变化正确的是()

A.盼望——兴奋期待——焦急无奈——失望委屈

B.盼望——焦急无奈——兴奋期待——失望委屈

C.盼望——兴奋期待——失望委屈——焦急无奈

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第11题
致函小朋友是一个很有个性的小女孩,家里一直是妈妈带着的,爸爸是常年在部队为国家做贡献的。她
是有自己的个性的同时也是一枚小小的吃货。每次快要进入午睡时,致函都会开始大声“唱歌”,每次都会拿吃的来哄她,使她停止“唱歌”。吃完以后,老师也想慢慢的哄着让她躺下来,可是就是拿她没有办法。老师试图了解过致函在家睡觉的情况,她妈妈说,致函在家一个人玩着玩着就会自己睡着的。听家长的描述,感觉致函在家跟在幼儿园是截然不同的,但是唯一相同的就是能不停地吃。每次一到午睡她就念叨着:老师,我要吃东西。

问题:(1)分析致函不睡午觉而要不同吃东西的原因。

(2)如果你是致函的老师,你该怎么办?

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