有人在总结土地改革时说:“贫农得地开心,中农有利放心,富农不动定心,地主劳动回心。”这反映出()
A.农民实现了互助合作
B.社会主义制度的优越性显现
C.有利于极大解放农村生产力
D.土地由农民阶级集体所有
C、有利于极大解放农村生产力
A.农民实现了互助合作
B.社会主义制度的优越性显现
C.有利于极大解放农村生产力
D.土地由农民阶级集体所有
C、有利于极大解放农村生产力
A.土地改革的背景
B.土地改革的内容
C.人民公社的意义
D.土地改革的影响
A.农业生产合作化
B.土地改革
C.人民公社化
D.家庭联产承包责任制
A.有偿分配全部的土地
B.遵从无产阶级政党本意
C.维护广大农民的利益
D.大力地推行农业集体化
A.抗日战争
B.百团大战
C.抗美援朝战争
D.解放战争
阅读材料,回答问题.(11分)
材料一
(一)承认农民(雇农包括在内)是抗日与生产的基本力量.故党的政策是扶助农民.减轻地主的封建剥削……
(二)承认地主的大多数是有抗日要求的,一部分开明绅士并是赞成民主改革的.故党的政策仅是扶助农民减轻封建剥削,而不是消灭封建剥削,更不是打击赞成民主改革的开明绅士.
——《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》
材料二
没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民.这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制.这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革.
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》(1950年)
(1)材料一中的“扶助农民减轻封建剥削”指的是什么土地政策?这一土地政策的实行有什么成效?
(2)依据材料二说明土地改革的基本内容.为什么说这是一次“最彻底的改革”?
A.倾听孩子-评论他的想法-提出建议-跟踪反馈
B.不评论地倾听-总结孩子的讲述-说出自己的感受-共同寻求方案
C.批评孩子的行为-说出自己的感受-倾听孩子-跟踪反馈
D.说出自己的感受-提出建议-倾听孩子-总结他的讲述
阅读以下材料,回答问题: 材料一 (一)承认农民(雇农包括在内)是抗日与生产的基本力量。故党的政策是扶助农民,减轻地主的封建剥削…… (二)承认地主的大多数是有抗日要求的,一部分开明绅士并是赞成民主改革的。故党的政策仅是扶助农民减轻封建剥削,而不是消灭封建剥削,更不是打击赞成民主改革的开明绅士。 ——《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》 材料二 没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》(1950年) 回答: (1)材料一中的“扶助农民减轻封建剥削”指的是什么土地政策?这一土地政策的实行有什么成效? (2)依据材料二说明土地改革的基本内容。为什么说这是一次“最彻底的改革”?