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针对初二的低分段学生,建议与解决方法有哪些()
A.养成好的学习习惯和方法
B.夯实基础:快速提升词汇量、巩固语法知识
C.好的做题方法
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C、好的做题方法
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A.养成好的学习习惯和方法
B.夯实基础:快速提升词汇量、巩固语法知识
C.好的做题方法
C、好的做题方法
A.在每次会谈中,都会鼓励患者将一周内出现的仍会使他们痛苦的问题,以及接下来的日子中他们预料到会发生的问题放上议程
B.询问如果他们的一位密友或家庭成员遇到了类似的问题,患者会给出什么建议
C.可以鼓励患者找到针对自己问题的解决方法,通过询问患者在过去遇到类似问题时是如何解决的
D.咨询师不可以给出一些可能的解决方法
A.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教
B.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展
C.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议
D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展
A.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议。
B.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教。
C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展。
D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展。
A.575
B.558
C.532
D.519
A.制定警务保障方案
B.根据案件情况有针对性地部署警务保障工作
C.对旁听人员众多的案件应当建议案件承办部门与当地公安机关和基层组织沟通,提前做好应急预案
D.对旁听人员众多的案件应当建议案件承办部门更换地方审判
A.给学生规定考试范围,提前引导学生复习
B.降低考试难度,缩小考试范围
C.自信训练,让学生正确认识考试的重要性,摆正考试的位置
D.对重度考试焦虑者,要针对考试焦虑者的生理成分,进行放松训练、系统脱敏训练等
E.通过暴露与阻止的方式来矫正
A.原告起诉离婚,被告请求法院确认婚姻关系本来就是无效
B.原告起诉,要求被告按买卖合同交货,被告起诉供货商未能按时交货
C.原告起诉被告居住的房屋所有权是他的,被告请求法院让原告偿还欠款
D.老师起诉学生借钱不还,学生起诉老师剽窃
A.老师起诉学生借钱不还,学生起诉老师剽窃
B.原告起诉离婚,被告请求法院确认婚姻关系本来就是无效
C.原告起诉,要求被告按买卖合同交货,被告起诉供货商未能按时交货
D.原告起诉被告居住的房屋所有权是他的,被告请求法院让原告偿还欠款