如何按计划开展本地教研工作()
A.加强对本地教材教辅的熟悉度
B.通过教材梳理表格快速检索
C.加强对本地教材的熟悉度
D.与学生家长做好沟通
加强对本地教材的熟悉度
A.加强对本地教材教辅的熟悉度
B.通过教材梳理表格快速检索
C.加强对本地教材的熟悉度
D.与学生家长做好沟通
加强对本地教材的熟悉度
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台,深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动,推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材,规范课程设置,将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
A.《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号)
B.《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)
C.《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》(教高〔2018〕4号)
D.《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》(国卫科教发〔2015〕97号)
E.《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)
A.是否及时报送总经理接待日计划
B.是否按计划开展接待活动
C.是否按要求对接待安排进行公示
D.接待时间、时长、地点、人员是否符合要求
A.探索教育理论
B.贯彻教育政策
C.构建课程体系
D.研究学生学习
A、省级住房城乡建设主管部门可以结合本地实际情况,开展建筑市场信用评价工作
B、鼓励第三方机构开展建筑市场信用评价
C、建设单位不得设置承包单位履约行为的评价指标
D、地区建筑市场信用评价方法、标准和结果均应公开
A.全路
B.集团公司
C.本地
D.管辖范围内
A.制定本地测评工作具体实施方案、推动辖区内互联互通测评工作的开展
B.负责辖区内互联互通测评及信息标准的宣贯、培训工作
C.负责遴选、推荐互联互通测评地方专家
D.负责四级甲等及以下等级的测评
E.参加标准符合性测试,对定量指标进行测试
A.要建设一支强有力的专门指导队伍
B.社区要主动探索多元的指导形式和内容,以满足不同层次的家长需求
C.社区也要积极改善自身指导环境,加强舆论宣传