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下面4个关于C语言的结论中错误的是()
A.可以用do while语句实现的循环一定可以用while语句实现
B.可以用for语句实现的循环一定可以用while语句实现
C.可以用while语句实现的循环一定可以用for语句实现
D.o while语句与while语句的区别是关键字while出现的位置不同
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D、o while语句与while语句的区别是关键字while出现的位置不同
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A.可以用do while语句实现的循环一定可以用while语句实现
B.可以用for语句实现的循环一定可以用while语句实现
C.可以用while语句实现的循环一定可以用for语句实现
D.o while语句与while语句的区别是关键字while出现的位置不同
D、o while语句与while语句的区别是关键字while出现的位置不同
A.Scala中的if语句可以带返回值
B.Scala中的返回值不需要写return关键字
C.Scala中的main方法定义在object上
D.Scala中没有for循环
A.逻辑感受不如词语的形象直观可感
B.逻辑的感触在稿件文字的感受中,随处可见
C.逻辑感受对语言表达并不重要
D.语言序列的内在逻辑称之为逻辑感受
A.变量是由用户定义的用来保存和表示数据的一种语法元素
B.Python语言只能用4个空格的缩进来实现程序的强制可读性
C.变量的命名规则之一是名字的首位不能是数字
D.变量标识符是一个字符串,长度是没有限制的
A.①②④
B.②④
C.①④
D.①③
A.该药效团包含4个药效特征元素
B.该药效团模型通过药效特征元素及中心之间的距离定义
C.该药效团模型包含5个药效特征元素
D.药效团模型中的疏水中心通过中心原子的位置定义
A."可以用do while语句实现的循环一定可以用while语句实现
B.可以用for语句实现的循环一定可以用while语句实现
C.可以用while语句实现的循环一定可以用for语句实现
D.o while语句和while语句的区别仅是while出现的位置不同
A.第一级采取网络平台数据采集方式,对师范类专业办学基本信息进行常态化监测
B.第二、三级采取专家进校现场考查方式,对师范类专业教学质量状况进行周期性认证
C.认证程序包括申请与受理、专业自评、材料审核、现场考查、结论审议、结论审定等6个阶段
D.认证结果为政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等提供服务和决策参考
A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)
B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)
C.英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)
A.认定起火原因应当列举所有能够引燃起火物的原因,根据调查获取的证据材料逐个加以否定排除,剩余一个不能排除的作为假定唯一的起火原因。
B.依据调查获取的证据材料,或者针对假定唯一的起火原因深入调查获取的证据材料,运用科学原理和手段进行分析、验证,证明确定的,即为起火原因。
C.对起火原因事实清楚,运用证据能够直接证明且确实充分的,可以直接认定。
D.对起火原因事实,有专家认定结论的,必须按专家意见认定。
A.根据光板配置速率等级的不同,我们对设备分别命名为150V2和600V2
B.150V2和600V2是两种不同的设备,但是在部分单板上可以相互使用
C.150V2和600V2是两种不同的设备,在两种设备的单板上应该注意不能相互使用
D.600V2在工程中如果配置成155M速率的系统,最多支持4个155M的光方向