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第2题
《答司马谏议书》一文的语言特点是 （）A．柔中寓刚 B．细腻感人 C．层层设喻 D．刚劲有力
《答司马谏议书》一文的语言特点是 （）
A．柔中寓刚
B．细腻感人
C．层层设喻
D．刚劲有力
第4题
西周、春秋时期的青铜铭文、《尚书》等文本，语言艰深晦涩；战国时期的诸子文献、《战国策》等文本，语言通畅平达。这一变化反映了（）
A.小农经济的确立
B.宗法观念的弱化
C.专制集权的形成
D.贵族政治的衰落
第6题
对下面《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是雨霖铃柳永（）
A.词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意
B.执手相看泪眼，竟无语凝噎，写一对恋人分别之时心心相印，只需以眼神示意，已不必用言语道别
C.念去去句中的念字用得特别好，后面的去去二字叠用，读时需一字一顿，方能使读者体会出诗人对前途的向往与憧憬
D.此去经年四句，构成另一种情境。这一去长年相别，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同诉说呢
第7题
语言所表达的思想感情不在字面上，不包含在文字的具体描述之中，而是隐寓在文字之外，作者在生活中的感受，通过某种文字记叙、描写的事物，寄托其中，就是托物言志、言情、言心、言意。这样的造境方式，我们称之为()。
A.情融意境
B.溢于言表
C.情蓄言中
D.情隐言外
第10题
下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A.文章先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用棹曳寻等动词领起三个短句，简述打捞经过，以无迹交代结果
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可据理臆断的深层思考
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑就盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是
