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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过游戏和游戏中的投射来进行心理治疗是基于谁的观点()

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.班杜拉

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B、埃里克森

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第1题
游戏是幼儿的基本活动,幼儿在游戏中自然而然地习得如何与人交往。如何在游戏中运用渗透性原则对幼儿进行社会教育()。

A.幼儿玩娃娃家游戏的时候,体验、感受和了解生活中不同社会角色的人们的言行和劳动特点

B.两个小伙伴一起搭积木玩游戏的过程中,潜移默化地渗透学习如何与人交往、如何通过协商进行分工与合作

C.在进行体育活动中,保证幼儿健康成长、促进机体协调发展、增强体质

D.以上所有

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第2题
平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏,通过角色与角色的互动指导游戏。()
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第3题
沙盘游戏在幼儿园开展的意义有()

A.孩子在轻松愉悦、安全受保护的空间里,通过摆放沙具,描述自己的沙世界,释放内心的负能量,使幼儿的心理得到健康发展

B.我们的沙游师也会在母子一体式爱的陪伴下,观察孩子在游戏中的神态、语言、行为

C.了解孩子爱好、行为习惯、能力发展的程度、家庭成员关系等,从而对孩子进行有效地引导

D.帮助儿童身心健康成长,促进儿童人格健全发展

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第4题
烽火攻城中,下列说法正确的是()

A.游戏的副本次数是每天的12点刷新

B.游戏中的装备只能替换不能取下

C.转生经验可以通过降级获取

D.符文只能在活动中获取

E.两张月卡一起购买是88元

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第5题
:电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界,人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义的而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界,从而摆脱现实生活的焦虑感,使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重,成为一名英雄,游戏结束,他并没有真的输掉或赢得什么东西。 这段话直接支持这样一种观点,即()

A.电子游戏完全是虚拟的东西,所以没有必要去浪费时间

B.人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡

C.人们在电子游戏中的成功是实在的,而且可以用来赚钱

D.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感

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第6题
某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水,身体、棒”的
活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要,生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式作标识。一段时间后,老师欣喜的发现,幼儿能主动去饮水了。

请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

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第7题
下列婴儿游戏中属于智力游戏的是()

A.拼图

B.穿珠子

C.搭建房子

D.看镜子

E.跳高高

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第8题
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,()。

A.提升婴儿智能游戏中,速度训练是主要目的

B.婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高

C.游戏中的认知、交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的

D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

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第9题
美国心理学家按照儿童在游戏中的体验形式分类,将儿童游戏分为四种,其中三种是主动性游戏,下列属于被动型游戏的是()。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.制作游戏

D.接受游戏

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第10题
在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是()

A.托班幼儿

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第11题
‎关于游戏中的情绪体验,不正确的说法是()。‌

A.对情绪的“操纵”的成功与否在很大程度上决定了游戏的成败

B.激发安全的情绪反应的机制,主要是以移情和情绪性记忆为基础的

C.映像情绪是虚假而安全的情绪

D.游戏传达情感更有感染力

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