题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生在检查自己作业时很难发现其中的错误，而在检查他人的作业时却很容易发现错误。这是由于（）的原因
A.粗心
B.注意分散
C.思维定势
D.知觉的整体性
答案
C、思维定势
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.粗心
B.注意分散
C.思维定势
D.知觉的整体性
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B.小学生通过自编口诀背诵圆周率
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A.小刘在与人对视时心情慌乱，脑子一片空白，说不出话，总是感觉对方的目光流露出“疑惑、生气、反感或仇视”的意思，很快就把目光移开
B.小赵在与人对视时，总是不自觉地用余光去看旁边的人或者物，心里觉得这样是不尊重他人，想把余光从这些人或者物上移开，却发现很难做到
C.小曹目光涣散，总是不能控制地四处乱看，很难将目光长久地停留在一个目标上，眼珠总是不自觉地乱转
D.小吴性格内向，公司领导有一次找他谈话，他总感觉自己犯了什么错误，不敢直视领导的目光
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.权威型
A.教师在教学中可使用电子邮件发布和收取课后作业，并可通过电子邮件与学生进行沟通，利用电子邮件极大地便利了教师的教学活动
B.使用电子邮件发送时间短、成本低，且有利于师生在异地辅导作业、交流思想
C.教师可以通过电子邮件与多个学生交流，而且交流时所需的工作量比较小
D.教师通过电子邮件与学生进行沟通便利，而反馈速度不爱教师和学生的积极性的影响
A.将成就动机建立在战胜别人之上，而不是对任务本身的兴趣上
B.为了避免失败，不愿意或害怕尝试自己不熟悉的任务，缺乏冒险的勇气
C.更容易表现出攻击性，而不是合作性
D.缺乏同理心，对他人关注不够
E.在竞争中经常遭遇失败的学生在面对任务时，变得更容易放弃与半途而废
F.能够敏感的察觉别人遭遇的难题，并提供及时的帮助
A.建议学生在自己的文具上张贴积极的独白标语
B.鼓励学生选择自己最喜欢、最擅长的方式来表达自己对学习内容的理解
C.多说褒扬自己的话，少说贬损自己的话
D.引导学生分步骤、循序渐进解决问题
E.让学生放弃自己不会做的事
A.违法使用明火作业的
B.消火栓、灭火器材被挪作他用的
C.公众聚集场所未经消防安全检查或者经检查不合格擅自使用的、开业的
D.违法生产、使用、销售、运输易燃易爆危险物品的
