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[单选题]

为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃批评了他。妈妈认为他应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该()①积极与同学交往,克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责,养成诚信的品质④主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

A.①②⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.③④⑤

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C、②③⑤

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第1题
为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃的批评了他,妈妈认为他应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该()①积极与同学交往,克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责,养成诚信的品质④主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

A.①②⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.③④⑤

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第2题
为了淮备班级艺术节宣传海报,小钰和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃地批评了他。对此,小钰应该①对自己的学习负责,养成诚信的品质;②正确处理个人利益和集体利益的关系;③专心学习,尽量少参加集体活动;④合理安排班级工作,提高学习效率()

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第3题
小羽已经按时上交了作业,但是语文老师检查数漏了,在班级狠狠批评了他一顿,让他很没有面子,他暗下决心,以后再也不听语文课了。对此,以下四位同学认识正确的是()

A.小杰:做得对,老师的错误凭什么让学生背锅

B.小美:不对,应正确对待老师批评并主动沟通

C.小方:做得对,除非语文老师在班级公开道歉

D.小丽:不对,作业可以不交但语文课必须要听

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第4题
教师发现一个学生故意让旁边其它同学抄作业,便在全班同学面前严厉地批评了他,说他这样做是害了那个同学。解释说:“他说看看我怎么做的。我想让他看看也没什么不对。”听学生一说,但还是说给其它同学抄作业就是不对,不给狡辩。这位老师的领导方式是属于()

A.功利型

B.权威型

C.目的型

D.民主型

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第5题
小强是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学作业,被周老师叫到办公室,周老师应该()

A.给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业

B.先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因

C.要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭

D.让小强在办公室写检讨,不准他上课

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第6题
小飞是初二年级幼儿,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到了办公室,张老师应该()

A.给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业

B.先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因

C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭

D.让小飞在办公室写检讨,不准许他上课

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第7题
进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不正确的是()

A.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习模式

B.小利每天写作业后都要进行复习和预习

C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间

D.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业

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第8题
下列做法不能体现集体意识的是()

A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光

B.联欢会上,小敏从家里拿了水果与大家分享

C.小红说出板报靠其他会画画的同学就行了

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第9题
下列是属于欺负行为的是()

A.给同学取外号

B.小明上课说话,班长制止他

C.小亮由于不专心考试不及格,爸爸批评了他

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第10题
下面能体现同学相处快乐的是()

A.王浩在比赛中摔倒,结果班级成绩落在了最后,其他同学都埋怨他

B.同学们在一起跳绳,小红比太会跳,所以大家不愿意让小红参加

C.小明和同学们一起出黑板报,大家分工明确,齐心协力

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