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更多“学前儿童发展的研究对象是：3～6岁儿童身心发展特点和规律（）”相关的问题
第2题
《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和()两大维度，并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。
A.科学认知
B.科学实验
C.数学认知
D.数学训练
第7题
关于影响学前儿童家长教养方式的因素,下列说法错误的是（)。
A.夫妻冲突越多、越激烈,则母亲教养方式中的不良倾向越严重
B.孩子的自我态度是孩子性格中对父母教养方式的影响最突出的一面
C.3~6岁儿童母亲的教养方式因儿童年龄发生的变化较明显
D.性别不同儿童母亲教养方式没有显著差异
第8题
《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐有意义的童年。
