职工上班前,首先要评估自身健康状态,佩戴()出门,途中建议不使用手机,不与他人说话。下班时,首先洗手并带口罩外出,回到家中外套等服装放置在通风处挂晾消毒;摘掉口罩后首先洗手消毒;随身携带物品使用消毒湿巾或75%酒精擦拭;随身携带物品使用消毒湿巾或75%酒精擦拭
否
否
A.在开学前、上班前1—2天提交填写好的《廊坊市第一中学健康调查表》进行报备
B.报备自身和家属(同住人员)健康状况
C.报备近14天是否到过疫区,近14天是否与疫区人员有接触
D.开学前出现过发热症状的本地教师,症状消失即可返校
A.密切关注自身健康状况,如出现发热、干咳等症状,及时佩戴口罩前往就近的发热门诊就诊。主动向单位报告发病情况及旅行史、接触史,不要带病上班
B.保持公共区域的空气流通,对工作场所的清洁消毒应严格执行医院要求
C.进入医疗机构的各类人员均应正确选择和佩戴口罩、正确进行手卫生
D.职工在食堂进餐时应避免聚集,保持手卫生。就餐时人员分散就座、不扎堆,就餐时不聊天
A.所有员工,外来人员,访客进入工厂前必须接受门卫红外测量体温,门卫负责记录,体温≥37.3摄氏度禁止入厂
B.每日上班前自行检测体温,并将个人健康情况上报人员管理组上班期间上、下午各检测一次体温,并记录在档
C.在厂员工必须全天佩戴口罩,人与人之间保持1米以上距离(特殊情况除外)
D.途经或逗留疫情高发地区,以及密切接触疫情高发地区人员的员工,返程后向人事课报备,自行在家办公隔离14天,并及进行核酸检测,将结果上报人事课
A.功能状态评估时,应考虑到老年人自身因素的影响
B.要全面、系统地评估老年人的整体健康状况
C.收集认知功能障碍老人的资料,必要时由其家属或照顾者协助提供资料
D.适当运用耐心倾听、触摸等技巧增进与老人的情感交流
E.老年人感官退化,反应较慢,所需评估时间长
A.查看教室卫生,提醒学生下课后带走座位上的垃圾
B.检查教室通风
C.不用佩戴口罩
D.查看学生出勤情况
E.了解学生健康状态
F.提醒学生,前后间隔1米,有序排队进教室