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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

讲解测试结果的参照指标是()。

A.常模

B.信度

C.效度

D.因变量

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第1题

按解释结果分类，教育测量与评价可分成（)。

A.形成性、诊断性和终结性参照测量与评价

B.个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价

C.标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价

D.智力、能力、成就和人格测量与评价

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第2题

下列属于常模参照分数的是（)

A.掌握分数

B.等级评定

C.正确百分数

D.二分数

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第3题

车驾驶证考试属于的测评类型是()

A.常模参照性测评

B.效标参照性测评

C.无目标测评

D.物标参照性测评

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第4题

在心理咨询中使专心理测试时，()。

A.心理测试是解析求助者心理问题的重要工具。

B.为保证对测试结果讲解的正确性，心理测试必定由咨询者自己来推行。

C.心理测试在咨询和心理治疗过程中必不能少的一个环节。

D.心理测试最幸好咨询关系还没有建立从前推行。

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第5题

侧重于诊断学生的学习困难,描述的是哪一种测验的功能？（)

A.纸笔测验

B.常模参照性测验

C.形成性测验

D.诊断性测验

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第6题

在英语六级考试中，分数的解释属于（)解释

A.常模参照

B.效标参照

C.平均成绩参照

D.等级参照

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第7题

常模参照分数是把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体作比较，根据受测者在该团体内的相对位置来报告他的成绩。（）

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第8题

一般大型的标准化考试、升学考试、各种竞赛性考试等均属于（)。

A.形成性评价

B.常模参照评价

C.目标参照评价

D.目的评价

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第9题

常模参照分数是把受测者的成绩与具有某种特征的人组成的有关团体作比较，根据一个人在该团体内的相对位置来报告他的成绩。这里，用来作比较的参考团体叫()。

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第10题

依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（）。

A.诊断性评价

B.常模参照评价

C.目标参照评价

D.形成性评价

E.总结性评价

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第11题

常模参照测评中最常采用的模式有（)

A.年级水平偏离模式

B.以课程为基础的参照模式

C.期望函数模式

D.标准分比较模式

E.回归方程模式

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