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[多选题]

以凯洛夫为首的苏联教学论思想包括()

A.坚持教学是一种特殊认识

B.教师主导与学生主体相结

C.主张分科教学

D.发展班级教学

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ABCD

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第1题
在前苏联出版的各种版本的教育学中,有一定代表性的是凯洛夫主编的()。

A.《教育学》

B.《人是教育的对象》

C.《教育论》

D.《论共产主义教育》

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第2题
下列选项中属于凯洛夫的著作是()

A.《大教学论》

B.《教育学》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

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第3题
被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是()

A.凯洛夫《教育学》

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.洛克《教育漫话》

D.夸美纽斯《大教学论》

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第4题
1949年6月,()在《论人民民主专政》中明确宣布,新政府的外交政策必须“一边倒”,倒向以苏联为首的社会主义国家一边

A.孙中山

B.毛泽东

C.周恩来

D.邓小平

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第5题
凯洛夫根据教学过程的基本环节提出了指导教学工作的原则,包括()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.系统性与连贯性原则

D.通俗性与可接性原则

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第6题
1950年9月,苏联学前教育专家()在北京师范大学教育系任教,是来中国最早的苏联学前教育专家。

A.马努依连

B.戈林娜

C.凯洛夫

D.沙巴耶娃

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第7题
人本主义心理学家()将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导教学模式。

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.布鲁纳

D.罗杰斯

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第8题
前面一-串记不住了,最早提出班级授课思想的是()

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛奇

D.凯洛夫

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第9题
提出了“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”的教育家是()

A.巴班斯基

B.凯洛夫

C.赞可夫

D.布鲁纳

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第10题
提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是A.赞可夫B.布鲁纳C.皮亚杰D.凯洛夫

提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是

A.赞可夫

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.凯洛夫

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第11题
把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是() A.赞科夫 B.布鲁纳 C.凯洛夫 D.杜威

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