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[多选题]

幼儿园开展教师培训目的为()

A.组织教师共同学习,融洽相处

B.提升幼儿园教师专业素质

C.帮助教师掌握教育科学研究的新方向

D.提高教师的组织、学习能力

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提升幼儿园教师专业素质帮助教师掌握教育科学研究的新方向

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第1题
幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据,制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展自觉性大胆开展保教实践,不断创新,积极进行自我评价,主动参加教师培训和自主研修,逐步提升专业发展水平()
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第2题
可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是()

A.职前培训

B.入岗培训

C.岗位培训

D.脱产培训

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第3题
教育资源是多元的、开放的,除了有形的,还有无形的,它广泛地存在于社会与自然中。教师在开展幼儿园教育时,要坚持()

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.保教结合的原则

C.面向全体,重视个别差异的原则

D.充分利用各种教育资源的原则

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第4题
各级教育行政部门应当组织培训幼儿园的师资,审定、考核幼儿园教师的资格()
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第5题
开展救护培训和组织志愿者参与教护工作是红十字会的?()

A.救济工作

B.传统尔作

C.外事工作

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第6题
站台门检修工应按要求开展各类培训和参加各级部门组织的培训,完成新员工传、帮、带、教工作。()
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第7题
教师主动研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平,这体现了《幼儿园教师专业标准(试行)》中的()基本理念

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

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第8题
有关护理技能带教教师资质要求说法错误的是()。

A.在省市护理技能大赛中取得优异成绩及证书者

B.具有初级或以上专业技术职称和大学本科及以上学历

C.在医学生7年制、5年制技能培训中担任培训教师

D.近3年承担校级以上继续教育项目,有丰富的授课经验,能独立胜任专题讲座

E.随着护士带教教师评聘工作的开展,护理技能带教教师应是具有护士培训教师资格证书的护理人员

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第9题
做好自我卫生管理有()
A.开展健康宣教,提高教师、家长、幼儿自我保健能力,预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生B.教育师生员工应勤洗手,在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间不少于 20 秒。保教人员要指导幼儿每日洗手要求,推行七步洗手法,培养幼儿养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻C.鼓励教师参加各类培训学习,提高教师健康教育水平
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第10题
感控督导员的培训内容包括()

A.医院层面的全员基础培训

B.由院感科指导,继教科具体组织实施

C.采用客观结构化方式分多站进行

D.在理论讲授之外,重点开展PPE穿脱流程实操演练

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第11题
要把开展反违章活动与宣传教育工作结合起来,做到理论与实际结合,教与考结合,教师与现场结合。要组织全员考试,各级领导带头参加,做到员工100%参加考试、100%()、100%掌握《反违章禁令》内容。

A.理解《反违章禁令》内涵

B.自觉贯彻落实

C.熟悉《反违章禁令》内容

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