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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

青少年要积极扩展生活,在与人交往中,有意识地理解他人的情感、表达和调控自己的情感。对此理解正确的是()①情感需要表达、回应,需要共鸣②在生活中发展情感就能收获幸福③不断扩展的生活经验使情感更加丰富,深刻④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案
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C、①③④

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第1题
从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的现实生活。网络生活中的道德要求是()在网络空间的运用和扩展。

A.职业道德

B.个人品德

C.社会公德

D.家庭美德

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第2题
小丽性格开朗,聪明伶俐。在同学中,她既有很多同性朋友,也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动,相处得非常融洽。对此,下列说法正确的是()

A.世界是多彩的,我们走向世界的行式是多样的

B.随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展

C.我们要珍视每一次交往的经历,努力建立彼此之间的协作关系

D.我们要不断自我更新,更加理性、智慧地解决问题

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第3题
学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交
往态度,即形成良好的()

A.情绪稳定性

B.情绪适应性

C.交往稳定性

D.交往适应性

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第4题
存善心,说善言,行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。材料启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来创造美好情感 ③我们要学会关心他人,关心社会,在与人的交往中创造美好情感 ④人们在生活体验中总是产生美好情感,不会产生负面情感

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第5题
在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……话理解正确的是()①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第6题
在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾,他们带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是()①情由心生,它是在人的社会交往、互动中引发的②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第7题
游戏是幼儿的基本活动,幼儿在游戏中自然而然地习得如何与人交往。如何在游戏中运用渗透性原则对幼儿进行社会教育()。

A.幼儿玩娃娃家游戏的时候,体验、感受和了解生活中不同社会角色的人们的言行和劳动特点

B.两个小伙伴一起搭积木玩游戏的过程中,潜移默化地渗透学习如何与人交往、如何通过协商进行分工与合作

C.在进行体育活动中,保证幼儿健康成长、促进机体协调发展、增强体质

D.以上所有

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第8题
青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能
以各种形式做回答或拒绝回答,心理学家把这种特点叫做

A.不真诚性

B.不友好性

C.不随和性

D.不谈率性

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第9题
生活活动贯穿于一日生活中,旨在帮助幼儿发展()等能力,逐步养成健康的生活规则和习惯

A.生活自理

B.与人交往

C.自我保护

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第10题
小学教师处理学生注意方面的性别差异应该()

A.在教学中应特别注意利用形象化的语言,有趣的事例,经常性的提问,表扬与批评等方法培养男生的注意稳定性

B.注意激发男生学习的自觉性和克服困难的意志力,培养其有意注意,以此克服注意容易分散的现象

C.应注意对每堂课进行充分的准备,对课的导入进行精心的设计,使儿童能迅速将注意力从原来的学习内容或课间活动转移到新的学习活动上来

D.在教育中应培养女生兴趣指向的多方面性且通过组织相应的活动培养其动手能力

E.应多给男生与人交往,尤其是与教师和女同学的交往机会,从而使男生的注意兴趣也能得到良好发展

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第11题
下列观点错误的是()

A.随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展

B.我们心系祖国,胸怀世界,迈向未来

C.世界是多彩的,我们走向世界的形式是单一的

D.我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系

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