题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明的爷爷当年就读于半工半读学校，上午读书，下午劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（）
A.正规教育
B.半正规教育
C.非正规教育
D.业余教育
答案
A、正规教育
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.正规教育
B.半正规教育
C.非正规教育
D.业余教育
答案
A、正规教育
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“小明的爷爷当年就读于半工半读学校，上午读书，下午劳动，既学到…”相关的问题
A.家人的爱就在生活的每个细节中
B.家人的爱就在他们的唠叨里
C.家人的爱就在他们的行为中
A.海珠、荔湾、番禺三个区同属一个招生区域
B.政策性照顾借读生中考报读待遇相当于户籍生
C.非户籍生录取比例不能超过学校（公办示范性高中）当年招生计划人数的8%
D.跨区户籍生可报读学籍户籍所在区以外的普通高中
维生素C主要存在于蔬莱和水果中，它能促进人体生长发育，增强对疾病的抵抗力。目前药店里有一种“维C泡腾片”的药品能补充人体对维生素C的需求。一次小明看到爷爷冲饮这种药品的过程：在一杯温开水中放人一片该药品，药品迅速溶解，同时出现了大量的气泡。小明对这一现象产生了浓厚的兴趣，于是他向爷爷要了几片这种“维C泡腾片”在家中进行实脸；在盛有温水的杯中加人该药品，并用燃着的火柴伸到杯口，发现火柴熄灭，由此小明初步推测了该气体中含有的成分，但还不能最终确定。 为了进一步确定自己的推测。第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验：
问题1、分析小明的实验现象，可以确定该气体中一定有（），写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式：（）。 问题2、从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中，小明还发现了这样的叙述：冲饮时水温不能高于80℃；冲后即服用。从中你可推侧维生素C还有哪些性质？（写出一项即可）
A.国有经济 私营经济
B.集体经济 私营经济
C.国有经济 个体经济
D.国有经济 非公有制经济
A.弟弟不但会写一手好字，而且妹妹也写得不错
B.看到全班同学的毕业合影，我想起了当年我们嬉笑打闹、同桌共读
C.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在花都广场参加了绿色骑行活动
D.为了规范义务教育阶段的招生行为，广州市教育局严禁公办学校招收择校生
在近来的一篇论文中，埃文斯和施瓦布(EvansandSchwab，1995)研究了就读于天主教高中对将来读大学的概率所产生的影响。为具体起见，令college为二值变量，如果读大学则等于1，否则为0。令CahHS也为二值变量，如果就读于天主教高中则等于1.一个线性概率模型是：
college=β0+β1CathHS+其他因素+u
其中其他因素包括性别、种族、家庭收入和父母的受教育程度。
(i)为什么CathHS可能与u相关？
(ii)埃文斯和施瓦布拥有关于每个学生在大二时进行的标准化测验成绩数据。我们用这些变量能做些什么，以改进就读于天主教高中在其余条件不变情况下的估计值？
(iii)令CathRel为二值变量，若学生是天主教徒则等于1。讨论它成为前面方程中CathHS的一个有效的ⅣV所需要的两个要求。其中哪个可加以检验？
(iv)不足为奇，作为天主教徒对是否就读于一所天主教高中有显著的影响。你认为CathRel作为CathHS的工具变量令人信服吗？
