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[判断题]

材料是老师为儿童准备的,所以儿童不需要自己去收集材料()

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第1题
说法正确的是()

A.儿童残疾所占比例小,所以不常见

B.残疾儿童不需要早发现

C.如果残疾儿童不能早期发现,将贻误了早期康复训练的最佳时机

D.以上均正确

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第2题
教师在游戏过程中指导的方式方法主要有()。

A.游戏体验指导

B.游戏规则指导

C.以自身为媒介

D.以材料为媒介

E.以儿童伙伴为媒介

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第3题
有的儿童对游戏不感兴趣,也许并非是儿童自身的原因,你认为可能是以下哪些原因()

A.游戏材料

B.游戏选择

C.游戏伙伴

D.老师的引导

E.游戏时间超过30分钟

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第4题
ZH006.某幼儿园分班布置画展。刘老师精心准备部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出,两位老师的做法中()

A.刘老师对,应支持优秀儿童的绘画表现

B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现

C.刘老师对,班级画展需要体现最高水平

D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系

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第5题
一般来说,儿童自第一声啼哭到作好说话的准备,经过了大量的发音练习,这个过程大致分为三个阶段
,即()、()和()。

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第6题
某社会工作服务中心想为某社区留守儿童提供服务,并向区民政局申请经费资助。区民政局要求中心准备材料,并写明服务的必要性、可行性及经费预算等内容。这属于项目申请书。()
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第7题
儿童的自我意识与自我教育能力的发展是有规律的,大致是以()为中心发展到“他律”,再从“他律”发
展到“自律”。

A.自我

B.父母

C.老师

D.社会

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第8题
伦理对使用应用行为分析学科的特殊教育行业的机构要求是()

A.机构以自己的盈利为优先目的,把儿童和家长的利益放在后面

B.机构把儿童和家长的利益放在第1位,一切都以儿童为主

C.机构为儿童提供的教师都是刚毕业只接受过理论培训的老师

D.机构一天给老师安排十节课导致老师没有时间备课和做数据

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第9题
关于年龄分级以下说法不正确的是()

A.面向儿童年龄分级为5岁及以下、6-8岁、9-11岁

B.一旦选择儿童类别,App过审后续所有更新不需要遵循儿童类别的准则

C.苹果会根据内容(暴力、恐怖等)选择符合的级别,最后定向年龄

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第10题
儿童分期正确的是()

A.学龄前期: 3—6岁为学龄前期

B.自1岁至满3岁之前为幼儿期

C.青春期:一般定在8—20岁

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第11题
在儿童吃饭前或吃饭的过程中老师或家长严厉批评儿童的做法为什么是不正确的?
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