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[单选题]

在情境领导理论中,对于不成熟(第一阶段)下属,与其相对应的领导风格是()

A.说服型

B.命令型

C.参与型

D.授权型

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B、命令型

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第1题
领导情境理论所考虑的权变变量是被领导者的成熟度,被领导者的成熟度水平可以分为()。

A.不成熟

B.成熟

C.比较成熟

D.不太成熟

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第2题
路径--目标理论中,在任务( )的情境下,指导型领导风格表现不错。

A.简单且明确

B.模糊且令人困惑

C.高度结构化

D.有清晰地定义

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第3题
在领导权变理论中,菲德勒的领导权变模式理论认为领导者与职工的关系、任务结构、职位权力是影响领导效果好坏的三个关键情境因素。其中最重要的是()。

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第4题
领导生命周期理论将______和不成熟-成熟理论结合起来,创造了三维空间的领导模型。
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第5题
在情境领导理论(SLT) 下,( )被定义为高任务,低关系的领导角色。

A.指示

B.推销

C.参与

D.授权

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第6题
麦格雷戈提出的著名管理理论是()

A.领导行为连续分布理论

B.不成熟——成熟理论

C.X理论与Y理论

D.Z理论

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第7题
情境领导理论认为,在命令式(高任务-低关系)、推销式(高任务-高关系)、参与式(低任务-高关系)、
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第8题
​保罗·赫西和肯·布兰查德在()提出的领导情境理论,又称作领导生命周期理论,为管理者作出正确的判断、选择正确的绩效辅导风格提供了理论指导

A.​1943年

B.1674年

C.1969年

D.1668年

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第9题
领导的成熟——不成熟理论告诉我们,当一个员工逐渐成熟,变成一个中等成熟的M2型员工时,应该采取的领导方式是

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第10题
最难共事者问卷在()中被用于分析测定领导者的行为风格。

A.目标—路径理论

B.领导者参与模型

C.费德勒的权变模型

D.情境领导理论

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第11题
根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的 情况下,应采用的领导风格是() 。

A.高工作—高关系

B.低工作—低关系

C.低工作—高关系

D.高工作—低关系

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