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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有老师发现,那些经常欺负同学的孩子,其父母的攻击行为也比较多。这说明这些孩子通过()有了攻击行为

A.发现学习

B.观察学习

C.体验学习

D.接受学习

答案
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B、观察学习

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第1题
张先生的孩子简直就是一个“麻烦制造者”,在学校上课经常与身旁同学交头接耳,不时还与老师唱反调;在家里边写作业边听音乐,不到10分钟就又开始上蹿下跳;批评两句他根本不放在心上,反而嘻皮笑脸对你做个鬼脸。张先生觉得自家的孩子浑身上下到处是缺点,对他的未来充满了焦虑。以下哪项如果为真,最有助于缓解张先生目前的焦虑()

A.每个孩子都有自己的行为和性格特点,这些特点可能与其父母或他人不尽相同,但不一定是真正的缺点

B.孩子思维活跃、行动自在,敢于打破常规、表达自我,恰恰是其充满活力、有创新潜能的表现

C.孩子不把家长批评放在心上,是因为在他们看来,家长的批评实际上是关心爱护自己的表现

D.如果孩子过于安静,不喜欢结交同学,对家长的批评总保持沉默,家长也会感到焦虑

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第2题
案例三:一般资料:求助者,女性,16岁,高一学生,住校。因与老师发生激烈冲突,内心极其痛苦,在家长带领下来咨询。案例介绍:求助者以高分考入该校,学习刻苦。一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困,老师发现后提醒了几次。一天,求助者上课时又睡着了,老师比较严厉地批评了她。求助者觉得老师和自己过不去,当时就和老师吵起来,哭着冲出教室,老师和同学都觉得她不可思议。事后求助者总觉得别人议论自己,在自己背后指指点点,心里很难受。近一周来不愿意上课,也不愿意呆在宿舍里。家长、老师和同学等对她进行了劝说,但无效。求助者坚持要求回家,回家后与家长购物时说别人都在看自己,感觉在大街上不安全。家长认为孩子可能有心理问题,遂来咨询。家长反映的情况:父母均是知识分子,从小对她要求非常严格。求助者在父母眼中是一个完美的孩子。以往学习成绩良好,人际关系融洽。对求助者“觉得别人议论自己”,可以认为是()

A.对事实的反映

B.不想上学的借口

C.需要进行核实

D.出现了关系妄想

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第3题
你的孩子现在会打同学或者抢别人的文具或者玩具吗()

A.很少发生这些情况

B.会,不过他年龄还小,长大就会好的

C.从小到打都这样,经常欺负别人

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第4题
小红,女,10岁,父母都忙于工作,从小都是爷爷奶奶带,祖辈对其比较宠爱,但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故,平时对孩子要么放任不管,要么只会责骂,一听说成绩不理想,就是一顿打骂。该学生学习习惯差,经常不完成作业,编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心,经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法,看不起她,在她经常流露出的不在乎的神情背后,有时也不经意地流露出一种无奈。该学生的家庭教育出现的最主要的问题是()

A.物质生活丰厚,让孩子好逸恶劳

B.孩子的事,家长替代做,让孩子懒惰成性、严重缺乏自立能力

C.没有家风和家规,随意性管理、导致孩子与家长逆反、对抗

D.父母没有履行好家庭教育职责,导致缺教少护、教而不当

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第5题
小红,女,10岁,父母都忙于工作,从小都是爷爷奶奶带,祖辈对其比较宠爱,但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故,平时对孩子要么放任不管,要么只会责骂,一听说成绩不理想,就是一顿打骂。该学生学习习惯差,经常不完成作业,编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心,经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法,看不起她,在她经常流露出的不在乎的神情背后,有时也不经意地流露出一种无奈。作为“小红”的班主任,你认为班集体形成的主要标志是()

A.确定班集体的发展目标

B.建立班集体的核心队伍

C.培养正确的舆论和良好的班风

D.建立班集体的正常秩序

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第6题
关于孩子喜欢打人的原因,下面说法错误的是()

A.家长喜欢鼓励孩子打人

B.孩子身边有爱打人的榜样,使孩子学会了攻击行为

C.对他人行为和情境的错误解读

D.打人是孩子保护自己的一种本能

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第7题
孩子的学习方法不当,父母需要做什么()

A.必须要有耐心,情绪稳定

B.父母应该和孩子进行诚恳沟通

C.应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在

D.要有正确的奖惩标准

E.有正确的分数观

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第8题
我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的四年级老师,都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有"违反"纪律的现象。因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。"你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!""孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!""不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能"等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:"看你把你儿子教育的,都反了天了!""这么点儿的孩子都管不好,你也太无能了吧这还用我教你吗……"她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题及其危害,你认为在教育中教师应怎样处理与学生家长的关系
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第9题
初一(2)班拔河比赛中因力量处于弱势而失利,同学们一蹶不振,为准备下学期的拔河比赛,作为班主任,以下哪句话最有利于教育学生()
A.比赛不输志,以后我们要加强体育锻炼,让我们变得更有力量B.我们还是力量太弱了,他们太强大了,没事,输了就输了吧C.失败乃成功之母,我们要总结经验,下次一定能赢回来D.他们太厉害了,我们还是战术不好啊,下次调整就好了E.其他家长也众说纷纭:有的当即表示自己的孩子绝对不会欺负同学;有的认为同学之间互相帮助很有必要,但是老师家长要恰当引导;还有的认为校园欺凌无所不在,要引起大家的警惕
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第10题
小明和小强是小学同学,是住在同一小区楼上楼下的邻居,所以两人喜欢经常在一起玩耍。这周五两个孩子因为贪玩没有完成昨天的作业而被老师批评了,放学后老师跟两位孩子的爸爸特意强调,要回家好好教育孩子及时完成当天的作业。小明爸爸接了孩子回家后认真给孩子谈了,说只要你从现在开始回房间完成作业,爸爸等一下就带你出去玩,说完爸爸就去了客厅拿起遥控器打开电视看起来。小强爸爸接了小强回家后,也对孩子说,从现在开始你完成当天该完成的作业,完成后爸爸就带你出去玩,接着爸爸也把自己的电脑打开,并对小强说,爸爸也把今天的还没完成的工作内容先完成。2个小时过去了,两位爸爸分别去检查孩子的作业,小明爸爸发现小明的作业还是没完成,他一直在房间摆弄自己的玩具,爸爸由此很生气。小强爸爸进房间发现小强的作业已完成的差不多,还有两道不会的题正准备询问爸爸。通过这个案例,我们可以得出父母对于孩子的教育中以下哪个更有作用?

A.讲清楚道理

B.教孩子技巧和方法

C.言传身教

D.榜样的作用

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