对于密切接触者、疑似患者、就诊的发热患者,如何进行心理干预()
A.可以由精 神科医生、心理健康工作人员、社区医生、心理热线或线上咨询平台, 提供有关疾病和相关服务的信息
B.鼓励健康生活 方式(多锻炼,注意饮食和休息)
C.开展健康宣教,减轻恐惧、压抑 等不良情绪
D.教授科学防范技能
D、教授科学防范技能
A.可以由精 神科医生、心理健康工作人员、社区医生、心理热线或线上咨询平台, 提供有关疾病和相关服务的信息
B.鼓励健康生活 方式(多锻炼,注意饮食和休息)
C.开展健康宣教,减轻恐惧、压抑 等不良情绪
D.教授科学防范技能
D、教授科学防范技能
A.适用于预检分诊,发热门诊与感染性疾病科门诊医护人员
B.适用于从事与疑似或确诊患者有密切接触的诊疗活动的医护人员
C.适用于为疑似或确诊患者实施产生气溶胶操作者
D.为疑似患者进行呼吸道采样
A.为疑似病人进行呼吸道取样
B.适用于为疑似或确诊患者实施产生气溶胶操作者
C.适用于从事与疑似或确诊患者有密切接触的诊疗活动的医务人员
D.适用于预检分诊、发热门诊与感染性疾病科门诊医务人员
A.负责对所有就诊肺结核患者的诊断、报告、登记、治疗以及随访管理服务,并做好相关信息的录入工作
B.开展对病原学阳性患者密切接触者和重点人群的筛查工作
C.对就诊的肺结核或疑似肺结核患者进行报告
D.对辖区内肺结核或疑似肺结核患者进行转诊
E.实施结核病防治培训、健康教育和感染防控工作
A.如果接触者出现症状,要提前选择有发热门诊的定点医院
B.前往医院的路上,及就医全程应该佩戴口罩
C.避免搭乘公共交通,应该呼叫120救护车运送病人
D.生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁
E.在路上和医院站着或坐着时,尽可能远离其他人(至少1米)
F.就医时,应如实详细讲述患病情况和就医过程,尤其是应告知医生近期的重点疫区旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等
A.医疗机构门急诊应合理设置就诊及等候区域,优化就诊流程,避免人群聚集
B.鼓励应用人工智能、大数据分析、远程医疗等技术、提供网上预约和远程医疗服务
C.发现信管肺炎疑似患者或确诊患者时,对其本人及密切接触者及时采取规范的鼓励控制措施
D.加强病区人员管控
A.对患者、病原携带者予以隔离治疗
B.对疑似患者应统一集中治疗
C.对患者、病原携带者、疑似患者密切接触者,应指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施
D.拒绝治疗时,可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施
A.体温正常且无流行病学史的普通门急诊和新入院患者中,医生认为有必要者,可对患者及指定陪人进行核酸检测
B.所有新冠核酸检测均免费
C.所有入院患者均需进行核酸检测
D.对于发热或有流行病学史者,均由专人引导至发热门诊就诊,核酸检测排除新冠肺炎后,方可到相应专科门诊就诊或收治入院
A.拒绝治疗时,可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施
B.对疑似患者应统一集中治疗
C.对患者、病原携带者、疑似患者密切接触者,应指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施
D.对患者、病原携带者予以隔离治疗