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从这次抗击疫情斗争一线的情况看,有三个作用发挥得非常好分别是()
A.党组织的政治领导作用
B.党员的先锋模范作用
C.各级领导干部的履职尽责作用
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ABC
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A.党组织的政治领导作用
B.党员的先锋模范作用
C.各级领导干部的履职尽责作用
ABC
A.召开党员大会、党的基层代表大会
B.党的基层组织开展主题党日
C.个人日常用品、日常生活的陈设布置
D.在重要工作、重要项目攻关和抢险救灾、抗击疫情一线的党组织阵地、党员突击队等
E.党员教育基地、党员先锋岗,以及党群服务中心、党员活动室等基层党组织活动场所
群众、组织群众、凝聚群众、服务群众,筑起一座座抗击疫情的坚强堡垒。在疫情危及人民生命安全的危难关头,共产党员冲在最前面,全国3900多万名党员、干部战斗在抗疫一线,1300多万名党员参加志愿服务,近400名党员、干部为保卫人民生命安全献出了宝贵生命。广大党员自觉捐款,为疫情防控斗争真情奉献。注重在疫情考验中锤炼党员干部,检验为民初心和责任担当,对湖北省委和武汉市委领导班子作出调整补充,对不担当、不作为、失职渎职的党员干部严肃问责,对敢于担当、认真负责的党员干部大力褒奖、大胆使用,立起了鲜明导向。历经疫情磨砺,中国人民更加深切地认识到,风雨来袭,中国共产党的领导是最重要的保障、最可靠的依托,对中国共产党更加拥护和信赖,对中国制度更加充满信心。
运用马克思主义唯物史观的相关原理,说明我国取得抗击新冠疫情重大胜利的政治优势是什么?
A.宣传和执行党的路线方针政策以及上级党组织的决议,团结师生员工,在完成教学科研管理任务中发挥党员先锋模范作用;
B.参与本单位重大问题决策,支持本单位行政负责人开展工作,对教职工职称评定、岗位(职员等级)晋升、考核评价等进行政治把关;
C.做好党员教育、管理、监督和服务工作,定期召开组织生活会,开展批评和自我批评;
D.培养教育学生中的入党积极分子,按照标准和程序发展学生党员;
E.加强师德师风建设,有针对性地做好思想政治工作;
F.密切联系群众,经常听取师生员工意见和诉求,维护他们的正当权利和利益。
A.中国特色社会主义理论
B.中国特色社会主义政治
C.中国特色社会主义道路
D.中国特色社会主义制度
E.中国特色社会主义文化
A.时间分离
B.空间分离
C.条件分离
D.整体与部分分离
A.②④①③
B.②①③④
C.③④①②
D.④②①③