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[单选题]

一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称()。

A.内驱力

B.奖赏

C.学习

D.惩罚

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第1题
员工之间或与外界交往中都应使用“请。()”等礼貌用语。

A.您好

B.谢谢

C.对不起

D.再见

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第2题
对独立生活技能训练描述错误的是()

A.生活技能是指一个人能有效地应对日常生活中的需求的能力,它是一个人保持良好的精神状态,在其所处的文化环境中和在与他人交往中所表现出来的恰当的健康的行为

B.独立生活技能训练的日常生活活动技能训练项目包括个人卫生的料理、整理个人用物、家务活动和集体活动

C.家庭生活技能训练包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品采购、食物烹饪、钱财管理及社交礼节等

D.独立生活技能训练是训练患者逐步掌握各种生活技能,从最基本的日常生活活动能力开始逐渐过渡到文体娱乐活动的训练,以至进行家庭技能和社会交往能力训练

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第3题
教师引导幼儿将自己的带来的绘本和小朋友一起交换看,在与他人交往过程中学会了分享,得到他人的喜欢,自己也很开心。这属于()目标之一。

A.社会认知

B.社会情感

C.社会行为技能

D.社会体验

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第4题
在没有外界控制的条件下,个体受到他人行为的刺激影响,使自己的行为与之相同或相似,这种表现形式是()。

A.感染

B.从众

C.暗示

D.模仿

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第5题
消弱担心的最好办法就是()

A.使用抗焦虑药物

B.缓解躯体不适,放弃“克服”思维内容

C.找人倾诉

D.避免接触外界环境

E.避免与人交往

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第6题
公司可以自己思考,实施行为,管理公司并与外界进行交往。()
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第7题
定义:①淡漠:指对外界事物、他人漠不关心的态度和精神状况。②忏悔:指良心和羞耻心支配下的内心自我谴责。③怜悯:指对他人的不幸表示关切、同情。典型例证:(1)采菊东篱下,悠然见南山。(2)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(3)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有:

A.0

B.1

C.2

D.3

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第8题
逆反效应,是指一个人对外界的情感与行为做出负向心理反应并影响其后续行为的现象。超限逆反效应,是指同样的情感刺激,由于其强度过大、过强,时间过久,从而引起逆反心理反应的现象。根据上述定义,下列属于超限逆反效应的是:

A.天下没有不散的筵席

B.久病床前无孝子

C.“烽火戏诸侯”的典故

D.重复播放的电视广告引人反感

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第9题
()解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时,个体行为效率有提高的现象。

A.社会增强作用

B.群体助长作用

C.社会助长作用

D.群体促进作用

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第10题
一旦一个人行为的任何部分损害到他人利益,社会就对其有审判权,对这种行为的干涉是否能提高总体福
利成为一个公开讨论的问题。假如一个人的行为没有损害他人利益,那么就不应该对其进行社会审判?作者在上文中主张

A.社会是不依赖于个人行为的。

B.当一个人的行为对他人有利时,一个社会的总体福利被提高。

C.没有损害他人福利的行为不应该受到社会审判。

D.对个人行为的干涉没有提高总体福利。

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第11题
礼仪的核心是(),礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示尊重、友善和包容的行为。

A.礼节

B.礼貌

C.尊重

D.自律

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