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第1题
常模样本量的大小，通常不小于（）。
A.100或者500
B.800或者1000
C.20或者25
D.30或者100
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第2题
全国性常模样本的大小一般在()。
A.100人左右～200人
B.≥1000人
C.2000～3000人为宜
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第3题
常模样本量一般不小于（）。
A.300或50Q
B.800或1000
C.20或25
D.30或l00
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第4题
常模集体必定能够代表整体，它包括()。
A.确定一般整体
B.确定目标整体
C.确定样本
D.确定样本量
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第5题
常模集体的选择一般包括()。
A.确定测试目标
B.确定一般整体
C.确定整体目标
D.确定样本
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第6题
下列哪项不是标准化心理测验的基本特征（)
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第7题
()是由拥有某种共同特点的人所组成的一个集体，也许是该集体的一个样本。
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第8题
多数抽样方式下样本量的确定也可以以简单随机抽样的样本量为基础进行适当的调整。即在计算必要样本量基础上对其进行调整的因子有（）。
A.误差限
B.设计效应
C.回答率
D.总体大小
E.总体方差
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第9题
本质工作中，样本量大小合适必定从()等方面来考虑。
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第10题
常模样本中六年级的算术平均分35分，某儿童在算术测验中的35分，那就是说，该儿童的算术年级当量是（）。
A.5年级水平
B.6年级水平
C.7年级水平
D.8年级水平
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第11题
当样本大小减少（其他都保持不变)时，检验功效（1-β)会发生什么变化？（)
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题目内容
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