以下哪些人物的思想主张是希望通过学习西方先进文化来挽救民族危亡的（）

A.陈独秀

B.梁启超

C.鲁迅

D.孙中山

E.李鸿章

答案

陈独秀鲁迅

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第1题

9. 19世纪70年代以后，王韬、薛福成、马建忠，郑现应等人不仅主张学习西方的科学技术，同时也要求吸纳西方的政治、经济学说。他们的共同特点是具有（）

A.比较强烈的反对外国侵略的爱国思想

B.希望中国独立富强的爱国思想

C.追求实行民主共和制度的思想

D.一定程度反对封建专制的民主思想

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第2题

中国近代人物都比较复杂，他们的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错，使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中，先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子日诗云”、“正心诚意”不放。同一人物，思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义；文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。如此等等，不一而足，构成了中国近代思想一幅极其错综复杂的图景。这段话支持了这样一个观点()。

A.中国诟代思想总体上还没有现代思想元素

B.中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的

C.中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的

D.中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后

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第3题

中国近代人物都比较复杂，他们的意识形态方面更是如此。社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的

交错，使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中，先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子日诗云”“正心诚意”不放。同一人物，思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方而或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义；文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。如此等等，不一而足，构成了中国近代思想一幅极其错综复杂的图景。这段话支持了这样一个观点（）。

A.中国近代思想总体上还没有现代思想元素

B.中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的

C.中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的

D.中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后

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第4题

中国古代社会以儒家学说为核心强调教育“在明明德，在亲民，在止于至善”，而西方则主张“知识就是力量”，注重通过学习知识达到对真理的认识，这种差异主要体现了文化类型对（）的影响

A.教育目标

B.教育对象

C.教育方法

D.教育内容

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