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[主观题]

底线思维能力,就是()的一种积极的思维能力。A.善于把握事物发展总体趋势和方向B.善于抓住关键、找

底线思维能力,就是()的一种积极的思维能力。

A.善于把握事物发展总体趋势和方向

B.善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律

C.善于因时制宜、知难而进、开拓创新

D.客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值

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第1题
在新时代的征程上,全党同志一定要适应新时代中国特色社会主义的发展要求,提高()、()、()、()、底线思维能力。

A.战略思维

B.创新思维

C.辩证思维

D.法治思维

E.开放思维

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第2题
底线思维能力是一种、追求精准、强化预判性以及()的能力。

A.提高风险

B.降低错误

C.提高积极性

D.降低可能性

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第3题
在英语学科中培养和发展学生的思维品质,就是要提高()

A.文化意识

B.交流意识

C.思维能力

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第4题
思维能力就是等于思维方式。()
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第5题
科研、思维、逻辑三者的关系是()。

A.科研是思维的必要条件,正常思维是逻辑的基础和前提,逻辑是人们的科研能力和思维能力的一种表现。

B.思维是科研的必要条件,逻辑是科研的基础和前提,科研是人们的逻辑水平和思维能力的一种表现。

C.逻辑是正确思维的必要条件,正确思维是科研的基础和前提,科研是人们的逻辑水平和思维能力的一种表现。

D.三者没有关系。

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第6题

关于人工智能技术的下列说法中,错误的是()。

A.近年来,人工智能技术发展迅速,越来越大众化和人性化

B.人工智能是人造的智能,主要是对人脑思维机理的模拟

C.具有人工智能的计算机具备了像人一样的思维能力

D.人工智能技术已经在我们社会生活的很多方面发挥了积极的作用

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第7题
党的十九届五中全会提出,要认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,(),善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。

A.准确识变

B.科学应变

C.主动求变

D.积极改变

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第8题
规章意识就是要树立遵章守纪的“底线”思维,严格遵守法律、法规要求;严格遵守公司手册程序;严格按照技术手册、工作单卡施工()
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第9题
安全领导力五项修炼中,对故事思维,下列描述不正确的是?()

A.能打动人心的好故事

B.只要起作用就是好故事

C.讲故事是一种事半功倍的沟通方式

D.能够形成正向传播,影响他人的故事

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第10题
“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来,引入案例教学就是一种很好的办法,学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中,就能更好地展开主动学习,所以()。

A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈

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第11题
底线是不可逾越的警戒线,是事物质变的临界点。有备才能无患,这是一种底线思维,其中蕴含的哲学智慧是()

A.要弄清事物发展过程中所处的地位和阶段

B.正确把握因果联系,这是解决矛盾的关键

C.根据事物变化发展规律提高活动的预见性

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