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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习《影子》这首歌曲时，可以从影子是如何产生的这一科学探究活动入手属于（）。

A.语言教学方式的铺垫

B.用科学探究方式的铺垫

C.用体育活动方式的铺垫

D.用其他艺术形式的铺垫

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更多“学习《影子》这首歌曲时，可以从影子是如何产生的这一科学探究活…”相关的问题

第1题

根据太阳运行规律，观察周围的物体在阳光下的影子方向是如何变化的（）

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第2题

一天中大树的影子随太阳的方向和高低发生变化。也就是说太阳是从东→南→西，大树的影子刚好相反，是从（）

A.东→南→西

B.东→西→南

C.西→北→东

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第3题

按时间顺序将下列关于人类认识地球是球体的证据排序（）①人类进入太空，从太空观察地球。②1519-1522年，麦哲伦船队环球航行成功。③在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。④月食时，地球投射到月球表面的影子是圆形

A.①②③④

B.③④②①

C.④③②①

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第4题

下列说法哪个是错误的（）

A.加热、搅拌、研碎可以加快溶解

B.制作日晷时，晷针和晷面一定要垂直

C.影子随太阳位置的变化而变化

D.通常小苏打在水中的溶解能力比食盐强

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第5题

当年汪曾祺先生曾转述了沈从文先生的话——小说要贴着人物写，用故事塑造人。如何写好人物呢就是从细节入手，从生活取材。比如在写《透明的红萝卜》时，小黑孩晚上坐在铁匠炉边，一边拉着风箱，一边烧烤萝卜，入迷地看着铁匠炉上蓝色的火苗在神秘地跳跃。这就是取材于我的个人生活经验。而《蛙》中姑姑的形象则是借助他人的经验与自身的想象力进行创作。因为姑姑是我来到世上见到的第一个人，也是家庭中非常重要的成员，我有很多机会观察她。即使她不在我眼前的时候，我的心中也能勾画出她的影子。可以说作家的心理感受领域宽泛，在个人经验基础上对他人的想象为我们提供了无限发挥的空间。根据莫言的这段话，下列哪项不属于莫言在塑造小说人物时的诀窍（）

A.从细节处入手

B.虚构写法为主

C.依个人的经验

D.从生活中取材

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第6题

我们可以选用透明物来产生影子（）

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第7题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）__，__，__。__，__，__，不足以开掘出经典爆发性或强力影响一个新时代的巨大能量。①还不足以阐明经典所应产生的意义 ②离不开对于经典意义和价值的重新探究和挖掘 ③离不开对经典精神的敬畏和尊崇 ④但是如果只在一些当代作品中寻找经典的影子或者作家摹写的痕迹 ⑤经典时刻在影响着作家 ⑥创造经典首先离不开对传统经典的弘扬和学习

A.③②⑥⑤④①

B.⑥③②①⑤④

C.⑥③②⑤④①

D.⑥②③⑤④①

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第8题

以下哪种说法是正确的（）

A.【创意多样性】扶持政策的说明文档不可对外，只能投屏或口述讲解

B.智能的系统级【复制计划】（影子计划）不可对外，只能投口述讲解

C.【创意丰富度优化指南】可外发

D.「创意多样性」的相关内容在巨量学堂已上线，广告主可自行学习

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