题目内容
（请给出正确答案）
A.实验室从海带提取单质碘的方法是：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B.用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度
C.氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接放在铝制容器中
D.将（NH4）2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性
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A.在每次工作以后，应对手、皮肤暴露部分及工作服、手套、鞋、帽进行表面污染监测
B.实验室的地板，墙壁、实验台面，门窗把手处也要进行表面污染检查
C.对从控制区进出的物件进行表面污染检查
D.在工作区喝水、进食
E.每次工作后直接进食
A.利用电泳技术制取的生物制品，可将病灶从患者的机体中剥离出来
B.在太空实验室，附着“培养细胞”的小球，能悬浮于介质营养液中
C.克服了地球重力，培养介质的对流现象与沉淀现象便不会同时发生
D.培养介质受热时，如果电场力增加则沉淀现象消失，对流现象显现
A.设立病原微生物实验室，应当依法取得批准或者进行备案
B.个人不得设立病原微生物实验室或者从事病原微生物实验活动
C.对我国已经宣布消灭的病原微生物，可以不需要批准从事相关实验活动
A.实验室的人员配备要经过临检中心PCR培训班
B.实验人员要通过岗前培训考试
C.实验室人员要形成防止污染的良好习惯
D.实验室人员可以不需要考核合格证书
E.实验室人员需负责实验室管理，技术指导及临床沟通解决问题的能力
A.教育观察是对过去发生的事的考察
B.教育观察是无意识、无目的的观察
C.教育观察总要借助一定的工具
D.教育观察总是在实验室进行的观察
A.试剂储存和准备区-标本制备区-扩增区-扩增产物分析区
B.从试剂储存和准备区-标本制备区-扩增区-扩增产物分析区方向空气压力递减的方式进行
C.从试剂储存和准备区-标本制备区-扩增区-扩增产物分析区方向空气压力递增的方式进行
D.可通过负压排风装置实现各区域压力差异
E.要防止扩增产物顺空气气流进入扩增前的区域
