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第3题
在处理人与人的关系方面，中国文化中有两个“贵”的理念：孔子提出了“和为贵”；孟子提出了“民为贵”。对这两者之间的关系理解不正确的是（）。
A.两者是有区别的，前者强调了社会和谐的重要性，后者强调必须把人的需要放在首位
B.两者是根本对立的，他们分别制定了人与社会的关系，具有片面性
C.他们是对立统一的，社会稳定是人类的共同愿望，即使在社会矛盾冲突的情况下，只有真正把民众需要放在首位，兼顾多方面的利益，社会就能稳定发展
D.他们已成为今天中国人坚持以人为本、科学发展的哲学基础
第5题
中共七届二中全会的主要内容有()。
A.规定了全国胜利后中国共产党在政治经济外交等方面的基本政策
B.规定了党在过渡时期的总路线
C.指出了中国由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向
D.在中国共产党自身建设的问题上，提出了“两个务必”的要求
第8题
涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）
A.教育具有社会性
B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展
C.教育要促进人的个性化
D.个人不可能成为教育的目的
第10题
1949年3月，中国共产党在河北省平山县西柏坡召开七届二中全会，这次会议的主要贡献有：
A.提出了“两个务必”重要思想
B.规定了党在全国胜利后政治、经济、外交方面应当采取的基本政策
C.指出了中国由农业国变为工业国、有新民主主义社会 转变为社会主义社会的发展方向
D.确定了毛泽东思想作为党的一切工作的方针
第11题
涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响，其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种诊断正确地指出了（）
A.教育是社会复制的工具
B.教育要促进人的个性化
C.教育具有社会性
D.儿童对成人施加的影响不是教育
